Iluminismo Educação E Seus Desdobramentos Em Kant

moderno. Com certeza, não é pouca coisa. Até porque, na mesma lista das 100 obras mais importantes do Século XX, Weber emplacou outra obra, em 3º lugar: “Economia e Sociedade”. É reconhecidamente um dos principais pensadores de todos os tempos, como Kant, Aristóteles, Platão, Maquiavel, etc. F) TIPOS IDEAIS E METODOLOGIA • A metodologia para estudar a sociedade não pode ser a mesma que se usa para estudar as ciências naturais – como afirmava Comte e, num certo sentido,…

1 Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, Fundação Educacional Lucas Machado. Alameda Ezequiel Dias 275, Centro. 30130-110 Belo Horizonte MG. sandra.minardi@fcmmg.br 2 Centro Universitário Serra dos Órgãos e Centro Federal de Educação Tecnológica de Química de Nilópolis. 3 Departamento de Enfermagem, Universidade Estadual de Montes Claros. 4 Departamento de Enfermagem, Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. 5 Hospital Maternidade Carmela Dutra, Secretaria

usadas em educação, como a palavra "crítica". Ela é transfigurada, mascarada, banalizada. Dizê-la, tantas vezes, a esvazia de sentido, tanto que, praticamente, todos os discursos educacionais hoje enfatizam a importância de desenvolver um pensamento crítico nos alunos . Mas o que significa "crítica" nestes discursos? Qual é a sua função? Qual é a relação que se estabelece entre "crítica" e transformação? Vejamos os significados de "crítica," tão usados nos discursos escolares. 5.…

TURMA: 1PEDB NOME: KAMILA PEREIRA FERREIRA PROFESSOR: PAULO ROBERTO DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CÁP 6: EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO FORMAL "[...Neste capítulo destacamos o espaço específico da educação informal e da educação não-formal devido à importância delas na modelagem do comportamento e na inculcação de valores...]" Página 93 "[... A educação informal, realizada na família, como primeiro e privilegiado espaço de transmissão da…

................................................... 67 5.11 O Advento do Iluminismo e a Contribuição de Vico ................................................... 69 5.12 A Concretude Racionalista em Montesquieu ................................................................ 71 5.13 Rousseau: o Contrato Social por Natureza ................................................................... 73 5.14 A Moderna Filosofia de Kant ........................................................................

sendo avaliado não é a conduta em si mesma. Immanuel Kant, filósofo que viveu no início da era moderna, propôs que se avaliasse uma conduta por seu próprio valor, e não pelo valor de suas consequências. De que maneira? Baseando-se em princípios. Mas, como definir esses princípios? Segundo Kant, cada princípio deveria ser universalizável, ou seja, ser naturalmente aceitável por todos. O autor Carlos Eduardo Meirelles Matheus, em seu audiolivro sobre Kant, Parte 2, apresentado pela…

Sociólogos, filósofos e antropólogos têm declarado que a Idade Contemporânea acabou e que entramos em uma nova Idade, a Pós-Moderna. Está acontecendo uma revolução enorme na maneira de ver o mundo, e isto tem muito a ver com a Igreja. Em 1789, o Iluminismo entronizou a Razão como deusa dos homens. Entramos no período da razão, uma época racionalista e científica. Na Catedral de Notre Dame, símbolo maior do cristianismo, na França, uma estátua simbolizando a Deusa Razão foi instalada. O…

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.........................49 3.1 Origem histórica................................................................................................................51 3.1.1 O reconhecimento da perspectiva objetiva dos direitos fundamentais e seus desdobramentos........................................................................................................................51 3.1.1.1 A teoria dos deveres de proteção do…

não estamos dispostos, em geral, a pôr em risco nossos valores. Como se verá a seguir, em alguns aspectos importantes essa imagem é completamente ilusória, e uma das tarefas da psicologia será talvez a de revelar essa ilusão. Constituição e desdobramentos da noção de subjetividade na Modernidade Como foi dito acima, por estranho que pareça, nosso modo atual de entendermos nossa experiência como indivíduos autônomos não é natural nem necessário, mas sim parte de um movimento de…