Ii Plano Nacional De Desenvolvimento Objetivos

(ONU). Foi criada para monitorar as políticas direcionadas à promoção do desenvolvimento econômico da região latino-americana, assessorar as ações encaminhadas para sua promoção e contribuir para reforçar as relações econômicas do e s países da área, tanto entre si como com as demais nações do mundo. Posteriormente, seu trabalho ampliou-se para os países do Caribe e se incorporou o objetivo de promover o desenvolvimento social e sustentável, o Instituto Superior de Estudos…

1 INTRODUÇÃO Análise de uma notícia relacionada com a LDB. Observar de forma ainda que, perfunctória os aspectos negativos e positivos da Lei 9.394/96 que estabelece sobre Diretrizes e Bases da Educação Nacional, haja vista ser este um breve apanhado dos conhecimentos transmitidos em sala de aula, em comparativo com a notícia veiculada à educação, notadamente à LDB. 2 DA EDUCAÇÃO (artigo 1º - LDB 9.394/96) Na LDB a visão de educação não excede a do simples ensino. O termo “ensino” tem

.......A Constituição de 1988 11.......................................................................................Sistema Nacional de Defesa Civil 33......................................................................................Sistema Estadual de Defesa Civil 41.................................................................Doutrina da Política Nacional de Defesa Civil…

tentado de diferentes formas, com uma série de planos econômicos. Entre eles destacam-se: Cruzado (1986), Bresser (1987),Verão (1989), Collor (1990) e Collor II (1991). Esses planos tinham por base o diagnóstico da inflação inercial, trazendo como principal elemento o congelamento de preços. Foi uma fase marcada por grandes oscilações nas taxas de inflação, seguido por períodos de sucesso e fracasso desses planos. Observou-se que a cada plano, a inflação caía menos e se…

se traduziu em um Plano de Ação,[2] define princípios de preservação e melhoria do ambiente natural, destacando a necessidade de apoio financeiro e assistência técnica a comunidades e países mais pobres. Embora a expressão "desenvolvimento sustentável" ainda não fosse usada, a declaração, no seu item 6, já abordava a necessidade imper "defender e melhorar o ambiente humano para as atuais e futuras gerações" - um objetivo a ser alcançado juntamente com a paz e o desenvolvimento econômico e social

recursos. O reconhecimento desta limitação levou o governo federal a editar o Decreto n° 5.233, de 6 de outubro de 2004, estabelecendo normas para a gestão do PPA 2004-2007 e competências e atribuições do gerente de programa e equipe de apoio. O desenvolvimento da capacidade gerencial é um desafio a ser enfrentado para alcançar a excelência no resultado dos programas do PPA. A boa gestão de programas envolve, antes de tudo, o comprometimento do gestor com o modelo de planejamento…

................................5 2.1 Constituição Federal......................................................................................................5 2.2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96.............................................10 2.3 Plano Nacional da Educação Lei nº 10.172/2001...............................................................13 2.3.1 Diagnóstico......................................................................................

1824 Não havia esforço para escolarizar a população brasileira. Faltaram diretrizes e orientações para um plano educacional. Não houve resultados de ações que favoreciam todos os cidadãos, por isso não houve uma organização adequada do sistema de ensino. Previu a criação de colégios e universidades. 100% Estado (Império) O Estado não focou a laicidade na Educação, e sim, ele decretou o respeito à religiosidade a toda sociedade. Obrigatória à instrução primária e gratuita. A todos…

o capitalismo, que veio a se consolidar como a Revolução Industrial, suas características inicias foram, a busca de aumento de produção para o mercado, por novos lucros, trocas monetárias, operações financeiras, e o desenvolvimento da urbanização, como consequência do desenvolvimento das atividades mercantis. 2. De forma sintética (resumida) comente sobre a formação da mão-de-obra brasileira desde o sistema de propriedades agrícolas até as primeiras formas de propriedades…

PAEG (1964-1967) A década de 1960 começou com grande crescimento urbano e industrial decorrente dos reflexos positivos do Plano de Metas do Governo de Jucelino Kubichek na década de 1950. Em 1961 ocorreu a eleição de presidente e vice, sendo eleitos Jânio Quadros e João Goulart respectivamente. Em menos de um ano de Governo, Jânio Quadros renuncia seu cargo, deixando a responsabilidade para João Goulart. Porém, Jango não era bem visto pelos militares e pelo Parlamento brasileiro por…