Igualdade E Diferenças Na Escola

oportunidades a essas pessoas com deficiência, raças,sexo ou etnias é fazer parte no cotidiano escolar. Portanto falar da escola inclusiva significa não só o aluno estar matriculado no sistema educacional, mas também que o mesmo adquira conhecimento, que tenha condições de participar das atividades escolares e desenvolva o aprendizado dentro de suas possibilidades. Entende-se que a escola inclusiva precisa estar organizada para atender as necessidades de cada aluno, independe, sexo,…

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E DIFERENÇAS CULTURAIS Este artigo se situa no contexto da pesquisa “Multiculturalismo, Direitos Humanos e Educação: a tensão entre igualdade e diferença”, que desenvolvemos, com o apoio do CNPq, de 2006 até fevereiro do presente ano. Tem por objetivo analisar diferentes conceitos de educação em direitos humanos, assim como discutir as relações entre esta temática e a emergência cada vez mais intensa nas sociedades latino-americanas de movimentos sociais de caráter

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia sandra marques da silva discriminação racial nas escolas Itapetininga 2012 sandra marques da silva discriminação racial nas escolas Trabalho de PEDAGOGIA apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais.

São Paulo, Educando Pela Diferença Para a Igualdade Ao dar inicio a essa leitura que é um projeto do fruto do trabalho de um grupo de professores (as) e pesquisadores (as) que vêm lutando há muito tempo contra todo tipo de discriminação e pelo direito às diferenças, vamos entender um pouco mais sobre os conceitos básicos das formas de racismo e preconceito que existem não somente dentro das salas de aula mas, no Brasil todo. O material tem como objetivo fazer com o que os…

Brasileira”, Introdução As questões que envolvem a diversidade cultural brasileira e o multiculturalismo têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente…

as mínimas condições necessárias para que uma pessoa tenha grande remuneração. “Todos nascemos livres e somos iguais em dignidade e direitos;[...] Todos temos direito ao trabalho digno e bem remunerado;[...] Todos temos direito à instrução, à escola, à arte e à cultura; [...] Toda pessoa é inocente até que a justiça, baseada na lei, prove o contrário; [...] Todos temos o dever de respeitar e proteger os direitos da comunidade.” A partir da reflexão sobre estes itens é possível entender que os

COTAS NO BRASIL INTRODUÇÃO A maior discussão em torno do assunto é se as cotas ferem o princípio da igualdade descrito no caput do artigo 5º da Constituição Federal. Antes de tudo, é preciso diferenciar igualdade material de igualdade formal. O que trata no artigo onde diz que todos são iguais perante a lei sem distinção de qualquer natureza é o que chamamos de igualdade formal, que nada mais é do que o acesso igual de todos à justiça, ou seja, não importa se você é rico ou pobre, negro

modo de pensar, seus sentimentos, desejos, projetos ou valores. AS DIFERENÇAS SOCIAIS. Deus mandou amar ao próximo Mesmo sendo diferente Não usar de preconceitos Por quem se encontra carente Não devemos falar mal De quem não está presente Sentir o que outro sente É sinal de humanidade Deixar que o outro viva Gozando de liberdade É ter prazer que o próximo Possa ter felicidade Respeitar a igualdade E os direitos de quem têm Não usar de falsidades Pra…

pobres e homossexuais, para o índice percentual de conhecimento de situações de bullying nas escolas. O preconceito é discutido a partir de diversas áreas do saber humano, sendo que de uma forma geral ele é entendido como um conceito antecipado, juízo estabelecido de compreensão prévia, um conceito formado anteriormente, Várias são as causas do preconceito, que fundamentalmente perpassam um caminho de diferenças psicológicas a físicas e biológicas, tendo como ponto de partida e…

habilidades. • Compreender a importância de se trabalhar a identidade no currículo escolar. • Estabelecer a relação entre identidade e diferença. Temas Principais • Relações entre educação e cultura. • Abordagens do multiculturalismo. • Escola como espaço de crítica e produção cultural. • O conceito de identidade. • Identidade e diferença. • Articulação das diferenças em sala de aula. Qual a relação entre Educação e Diversidade? Qual a importância deste tema?…