Ideologia Universalização

identifica com os aparelhos de coerção sob o controle das burocracias executiva e policia-militar. E a segunda, identificada como sociedade civil, é formada precisamento pelo conjunto das organizações responsáveis pela elaboração e/ou defisão das ideologias, compreendendo o sistema escolar, Igrejas, os partidos políticos, os sindicatos, as organizações profissionais, a organização materias da cultura, etc. Existem dois pontos de diferenciação entre essas esferas. Em primeiro lugar,…

O “CONSTITUCIONALISMO DO FUTURO” FÁBIO MENEZES DE MIRANDA TERESINA /PIAUÍ 2012 1. INTRODUÇÃO Segundo J.J. Canotilho “constitucionalismo é a teoria (ou ideologia) que ergue o princípio do governo limitado indispensável à garantia dos direitos em dimensão estruturante da organização político-social de uma comunidade.”1 O contínuo ciclo de eventos históricos, circunscritos a determinados espaços geográficos, tem sido base para o fenômeno do movimento constitucional que vem gerando…

confiada a UNESCO, às novas tecnologias aplicadas na Educação e os paradigmas holonômicos, que pretendiam restaurar a totalidade do individuo, valorizando sua iniciativa e cultura. O autor cita a Educação Popular, as idéias de Paulo Freire citam a universalização da Educação Básica e das Novas Matrizes Teóricas, que apesar dos esforços, não têm dado o respaldo de uma educação de qualidade que apontem caminhos seguros em épocas de transformações profundas. No discorrer de seu artigo,…

Globalização Liszt Vieira Diversas interpretações (processo total e inescapável - ideologia do Banco Mundial e países dominantes - padronização e estandardização das atitudes de forma global). Parta L. Vieira “é compreendida como dimensão econômica dominante da interligação mundial de mercados.” Segundo algumas expressões que parecem estar mais de acordo com essa visão: sociedade global, terra pátria, nave espacial. Global/Local = GLOCAL A globalização redimensionou a noção do…

de pauperização da população, o nível de concentração de renda e as fragilidades do processo de publicização da ação do Estado nos facultam afirmar que, no Brasil, a adoção da concepção de seguridade social não se traduziu objetivamente numa universalização dos benefícios sociais” (MOTA, 2000, p.5) É válido salientar que o texto Constitucional garantiu um sistema de seguridade, contudo, não garantiu sua operacionalização, o que dificultou conforme Vianna (1999) a consolidação…

foi imenso, agora tornou-se estratégico” (PEREIRA, 2000, p. 2). Por fim, apresento como positivo o fato do sistema de cotas nos possibilitar uma discussão sobre problemas sociais sérios, o que é um alerta para que não se forme uma “nova ideologia nacional”ii que ofusque as verdadeiras distâncias sociais de nosso sistema educacional e pelas quais devemos verdadeiramente nos mobilizar para buscar soluções. OBJETIVO GERAL Refletir sobre a legitimidade da…

democrática, afirmando-se que as instituições fundamentais eram as mediadoras entre o sujeito e a sociedade, daí os costumes de se basear a vida em tradição, autoridade e propriedade, desta forma a ética forma um elo com a igreja, doutrina cristã com ideologias de Santo Agostinho e São Tomás de Aquino, que segundo eles eram verdades reveladas por Deus, partindo desses pressupostos moralizavam e coagiam os indivíduos com ideias de dever e culpa, negligenciando a autonomia dos indivíduos. …

específica e profissional. 1.1. A realidade dos sujeitos no ensino médio É perceptível que a demanda pelo Ensino Médio vem aumentando ao longo das últimas décadas em decorrência, principalmente, das políticas de universalização e ampliação do acesso ao Ensino Fundamental. A procura por matrículas nesta etapa de ensino deve-se por questões políticas e também econômicas, por um lado às políticas educacionais que incentivaram, na década de 1990 o acesso,…

clientelismo que vem desde a colonização do Brasil, no qual a troca não acontecia somente entre os políticos e os pobres (eleitores), mas também entre os ricos - donos de terras, esse favor não seria um favor dos ricos em relação aos pobres, segundo a ideologia católica pregava e que era forte no país, era mais um favor como uma obrigação moral, para ter credibilidade, respeito e apoio. Até mesmo a Assistência Social era vista como uma ética religiosa de proteção dos pobres pelos ricos.…

permanente retomando como conceito chave no ano Internacional da Educação (1970). Na segunda metade do século XX, na América Latina houve a ampliação de cinqüenta por cento dos recursos no ministério da Educação pra a eliminação do analfabetismo e a universalização do ensino fundamental m dez anos, isso levou a Unesco a proclamar a última década deste milênio de “Década da Alfabetização”. Em 1969 previu que a evolução das tecnologia modernas traria várias conseqüências a educação. A…