Identidades Nestor Garcia

indentificar, por exemplo, quem tem ou não cultura clássica, artística ou cientifica. O segundo significado, designado cultura-alma coletiva, é sinônimo de "civilização". Ele expressa a ideia de que todas as pessoas, grupos e povos têm cultura e identidade cultural. Nessa acepção, pode-se falar de cultura negra, cultura chinesa, cultura marginal, etc. Tal expressão presta-se assim aos mais diversos usos por aqueles que querem dar um sentido para a ação dos grupos aos quais pertencem,…

Paulo (2005): “Culturas do lazer e tempo livre dos jovens brasileiros”, in: ABRAMO, Helena W., e BRANCO, Pedro Paulo M. (org.): Retratos da juventude brasileira: análises de uma pesquisa nacional. São Paulo, Fundação Perseu Abramo. CANCLINI, Néstor García (1999): Consumidores e cidadãos: conflitos multiculturais da globalização, 4ª ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ. ADORNO, Theodor W., e HORKHEIMER, Max (1985): Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. Rio de Janeiro: Jorge…

possíveis (feministas, gays etc.) PARA LER MAIS: ESCOSTEGUY, Ana Carolina. “Os Estudos Culturais”. In: HOHLFELDT, Antonio, MARTINO, Luiz C. & FRANÇA, Vera Veiga. Teorias da Comunicação. Petrópolis, Vozes, 2001, pp. 151-70. HALL, Stuart. Da Diáspora - identidades e mediações culturais. Belo Horizonte, UFMG/UNESCO, 2003. MATTELART, Armand & NEVEU, Érik. Introdução aos Estudos Culturais. São Paulo, Parábola Editorial, 2004. SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). O Que é, Afinal, Estudos Culturais?…

econômico, a partir das abordagens de alguns autores ( Smith, Marx, Keynes, Schumpeter). Bibliografia Básica (7 livros) GASTALDI, J. P., Elementos de Economia Política. 18a. Ed.. São Paulo: Saraiva, 2003. (27 livros) VASCONCELOS, M. A . S. , GARCIA, M. E. , Fundamentos de Economia, São Paulo: Saraiva, 2003. (3 livros) GREMAUD, A. P., et. al. , Economia Brasileira Contemporânea. 7a. Ed.. São Paulo: Atlas, 2011. Bibliografia Complementar (5 livros) MANKIW, N. G.,…

Gerais da Administração e de suas influências nos processos de Gestão da Informação e pela discussão da produção de sentidos que ocorre na dinâmica da cultura. Finalmente, aponta-se para a superação do trabalhador no novo espaço de construção de identidades culturais, quer seja na esfera do convívio nas organizações. Palavras-chave GESTÃO DA INFORMAÇÃO GESTÃO DO CONHECIMENTO GESTÃO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS 1 INTRODUÇÃO A sociedade atual apresenta-se como prolongamento da sociedade…

crítica, mas também autocrítica. Portanto, qualquer educação precisa examinar questões importantes sobre a nossa possibilidade de alcançar o conhecimento autêntico. A prática dessas questões fornece o oxigênio para qualquer esforço de aprendizado (GARCÍA, 2001, p. 20). Desafios da Universidade.qxd:Desafio da Universidade February/5/09 9:29 AM Page 11Ensino Superior (Paris, outubro 1998) diz que: “os sistemas de educação superior devem fortalecer sua capacidade de conviver com a…

assiste. Abaixo o roteiro do videodocumentário: A lenda do boto e o imaginário popular. A LENDA DO BOTO E O IMAGINÁRIO POPULAR Autores: Dennys Rodrigues, Dennyson Raphael e Wellignton Cesar CENA 01 Fade in 10 Entra BG Inicia animação da identidade visual do documentário. Fade out CENA 02 Segue BG Sai logomarca e entram imagens curtas do filme Ele, o Boto (Embrafilme, 1987) CENA 03 – EXT/NOITE/PÁTIO DA ESCOLA DE TEATRO DA UFPA Fade in Plano médio Fade out BG Entra…

maioria dos pontos históricos da cidade do norte capixaba. Uma cidade antiga guarda um acervo de fatos onde os cidadãos e suas respectivas gerações podem se inspirar e recriar sua concepção e imagem de lugar (TUAN, 1983). Com esse sentimento de identidade com o local de residência é que ações de preservação e conservação do patrimônio podem ser desenvolvidas e neste sentido o turismo cultural pode vir a ser um colaborador. Tal fato se mostra presente com as obras e o trabalho…

queixas têm como alvo à dita neutralidade do antropólogo, sua postura relativista e outras tantas críticas oriundas da seara dos teóricos do que se convencionou denominar de Estudos culturais. Em relação às populações indígenas, a relação cultura, identidade e currículo (escola) sempre estiveram – e estão – presentes nos propósitos dos diferentes modelos paradigmáticos que nortearam – e norteiam – as relações sociais como práticas de produção de sentidos e significados. Ao compreender o…

propiciou apoio dos órgãos governamentais à produção e à difusão cultural. Nesse período de intenso relacionamento entre intelectuais e governo, o Estado utilizou-se da Cultura até como meio de propaganda do regime, na tentativa de formação de uma identidade nacional. Desde então, tanto as gestões presidenciais quanto ministeriais trataram de forma diferente a questão cultural. Passando por períodos de democracia e de ditadura militar, as políticas culturais sofreram processos de…