Identidades Do Brasil De Varnhagen á Fhc

Culturas, História das Civilizações e Culturas no Brasil e Ensino de Histíoria. No intuito de orientar a formação dos graduandos de História, o departamento do curso, disponibiliza atendimentos de monitorias para orientações metodológicas, conhecimento específico e estágios obrigatórios. Dessa forma, compõe o quadro de monitorias do curso de História: Teoria e Metodologia; História das Civilizações e Culturas; e História das Civilizações e Culturas do Brasil. As monitorias materializam…

Record, 1988. FAUSTO, Boris. A revolução de 1930. 16. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. _____. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 1995. FERREIRA, Marieta. A república na velha província. Rio de Janeiro: Rio Fundo, 1989. GAY, P.; LAPA, R. Estilo da história - História política da república. Campinas, São Paulo: Papirus, 1990. HALL, Stuart. A questão da identidade cultural. Campinas: Unicamp, 1998, n. 18. JANOTTI, M. Lourdes. O diálogo convergente: políticos e…

HISTORIOGRAFIA E DEMOCRACIA RACIAL NO BRASIL Cleidemar Pereira Lima Manoel Eustáquio Neto Pereira Neemias Oliveira da Silva O tema escravidão no Brasil passou a ser estudado de maneira mais enfática a partir da década de 1930. Desse período até a década de 1980, pode-se observar uma grande quantidade de pesquisadores abordando o tema, de maneira distinta,…

2011, Vol. 19, no 1, 205 – 218 Uma investigação da historicidade das representações sociais Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas – SP, Brasil Clarilza Prado de Sousa Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas – SP, Brasil Resumo O texto apresenta uma contribuição aos estudos sobre representações sociais que pretendam considerar análises de contextos históricos para a compreensão dos seus processos de…

as bases da nossa sociedade atual. Essa sociedade atual na qual estamos inseridos, nossa época é marcada infelizmente pela influencia da Europa na forma de viver, agir e pensar do mundo inteiro, sobretudo nos países americanos, como o caso do Brasil que como os outros países, foi colonizado por europeus, onde alguns historiadores dedicados ao estudo da historiografia brasileira fazem suas críticas sobre a superação brasileira das raízes ibéricas: “ Vivemos nos trópicos sem uma…

Tiradentes in the contemporary, through the didactic book in our institutions of education, the speeches politicians and in agreement medias. PALAVRAS-CHAVE: História do Brasil; Tiraden- KEYWORDS: History of Brazil; Tiradentes; tes; República; Herói cívico; Imaginário popu- Republic; Civic hero; Popular memory; lar; Brasil. Brazil. Introdução Heróis e vilões realmente existiram? Ou se existiram, tinham toda a coragem, determinação, virtudes e foram as causas dos resultados…

Histoire e o tempo histórico: a contribuição de Febvre, Bloch e Braudel (Annablume, 2008), História, a ciência dos homens no tempo (Eduel, 2010 [Papirus, 1994]), Escola dos Annales, a inovação em história (Paz e Terra, 2000), As identidades do Brasil – De Varnhagen a FHC (FGV, 9. Ed. 2007), Wilhelm Dilthey e a autonomia das ciências histórico-sociais (Eduel, 2003), História & Teoria: historicismo, modernidade, temporalidade e verdade (FGV, 2003) – e por fim, o livro que é assunto desta resenha –

Tiradentes in the contemporary, through the didactic book in our institutions of education, the speeches politicians and in agreement medias. PALAVRAS-CHAVE: História do Brasil; Tiraden- KEYWORDS: History of Brazil; Tiradentes; tes; República; Herói cívico; Imaginário popu- Republic; Civic hero; Popular memory; lar; Brasil. Brazil. Introdução Heróis e vilões realmente existiram? Ou se existiram, tinham toda a coragem, determinação, virtudes e foram as causas dos resultados…

literário “Autores e Livros”, do jornal A Manhã, ao lado de Varnhagen e João Ribeiro, entre outros, como bem demonstrou Ângela de Castro Gomes (1996: p.56). Tal ressonância deve-se à enorme autoridade intelectual conquistada por Capistrano ao longo de sua vida, desde suas pesquisas folclóricas para José de Alencar ainda no Ceará, até seus últimos momentos, quando teria conversado com o confessor sobre a história da Companhia de Jesus no Brasil, fugindo dessa forma ao sacramento da…

não se centralizará na narração de episódios ou curiosidades. O relevante do concurso no Colégio Pedro II que prestara em 1883 não são os comentários a posteriori de Karl von Koseritz, mas, sim, que para essa ocasião ele escreveu Descobrimento do Brasil e seu desenvolvimento no século XVI; neste texto destaca-se o tratamento que fez do sertão, tema que perpassou e foi amadurecendo através do restante de sua obra. Tampouco comentaremos como aprendera a ler alemão “o bastante para lê-lo na…