Identidades Culturais

Constatar que a educação é uma ferramenta para construção da identidade sociocultural do indivíduo. Compreender a educação como espaço onde se desenvolve o respeito à diferença (ser, viver e conviver). Discutir a diferença como característica fundamental da condição humana e o papel da educação frente a esse princípio. DIMENSÕES DA ÉTICA NA DOCÊNCIA FUNDAMENTOS SOCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Cidadania e pluralidade cultural. Educar para a tolerância e o respeito à…

PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL Balneário Camboriu 2012 Universidade do vale do Itajaí PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL Trabalho apresentando a disciplina de Patrimônio Cultural do Curso de Gastronomia da Universidade do Vale do Itajaí−Centro de Ciências

pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é impossível não perceber as relações distintas de poder entre as fontes culturais e raciais que deram origem e dividem o Brasil. De acordo com Gonçalves & Silva (2004), as políticas sociais, em especial as que se referem à educação, têm como alvo um público definido a partir de critérios de eqüidade, ou seja, critérios relacionados aos direitos de cidadania. Portanto, a…

CULTURA BRASILEIRA E IDENTIDADE NACIONAL Uma leitura sobre o Modernismo Ao aceitar o convite para falar sobre cultura brasileira, neste circuito de palestras, propus-me apresentar uma breve leitura histórica sobre como o tema foi tratado no contexto do Modernismo, associado à discussão sobre identidade nacional. Mais que tentar definir a natureza da cultura brasileira nesse período, minha intenção é revelar a tensão e a disputa social presentes no campo da produção cultural. Fechando…

================================================================ 1. INTRODUÇÃO 09 2. OBJETIVOS 11 3. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 12 3.1 Conceitos de Museus 12 3.2 Possibilidades dos Museus 12 3.2.1 Museu e Memória 12 3.2.2 Museu e Patrimônio Cultural 14 3.2.3 Museu e Identidade Coletiva 16 4. METODOLOGIA 18 4.1 Desenvolvimento das Formulações 18 4.2 Análise Sensorial 18 4.2.1 Museologia – Diagnóstico do Tema 18 4.2.2…

[pic] IDENTIDADES CULTURAIS JUVENIS E ESCOLAS: ARENAS DE CONFLITOS E POSSIBILIDADES PAULO CARRANO* NOS DIFERENTES DEBATES SOBRE os jovens e a juventude em seus relacionamentos com a escola tenho me deparado com depoimentos de professores e administradores escolares que narram algo que poderíamos denominar como uma situação de incomunicabilidade entre os sujeitos escolares. Da parte dos professores os jovens alunos são comumente…

tem a sua própria complexidade asseverada quando relacionadas ao coletivo, sua identidade e personalidade é desenvolvida por redes sociais físicas, valores culturais são agregados ao indivíduo. O certo e o errado já vem codificados e tais valores tornam-se inerentes a identidade. Na corrente teórica da identidade na perspectiva culturalista trata-se exatamente do que foi exposto, os valores culturais formam a identidade das pessoas. Debater o quanto existe de cada um de nós no social…

IDENTIDADE E DIFERENÇA José Aniervson Souza dos Santos WOODWARD, Kathryn. Uma introdução teórica e conceitual. In: SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. DADOS BIBLIOGRÁFICOS “Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais” é um livro que fora escrito por três autores(as). Dentre eles(as), Kathryn Woodward que escreveu o primeiro capítulo, qual será foco desta resenha, e outros dois…

investigar como a identidade se constitui na presença da surdez para tal, realizou-se uma pesquisa de natureza qualitativa sendo feita com indivíduos surdos enfocando o processo de construção de identidade. Dessa forma faz-se necessário discutir a importância de tal fato para ester estudo, ou seja, para se compreender o processo de construção da identidade, não se poderia deixar de lado o atual contexto político que compartilham os surdos. Portanto as identidades surdas…

ELINAE DE SOUZA REVOREDO RELATÓRIO: TURISMO E CULTURA DO RN Relatório: turismo e cultura do RN relatório apresentado à Universidade Potiguar, Curso de História, como parte dos requisitos para obtenção de nota das disciplinas historia e turismo cultural e cultura do RN. Orientadores: Prof. Ms. Arthur Torquato e Prof. Ms. Mariano de Azevedo Júnior NATAL 2012 RESUMO O objetivo principal deste trabalho é fazer o relato sobre a coleta dos dados que ocorreram durante a aula…