Identidade Surda De Libras Aula 3

[pic] Cultura, Identidade versus Educação de Surdos Cynthia Valéria da Silva Brito Helena Andrade Brígido Rodolfo Nogueira Kizan Xavier Sandra Travassos…

A DEFICIÊNCIA AUDITIVA E A ALFABETIZAÇÃO EM LIBRAS Eliane Nunes Cruzeiro1 RESUMO O presente artigo tem como meta apresentar reflexões sobre a criança surda e o seu espaço nos diversos ambientes em que ela circula. O espaço familiar, onde se constitui como individuo; o escolar, onde edificam significações sobre o mundo que a cerca e na comunidade em geral, onde ele vai

CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................. 04 2 DESENVOLVIMENTO.. ................................................................................... 05 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................ 10 4 REFERÊNCIAS ............................................................................................... 11

LIBRAS 1) Dia 15 de novembro comemoramos a Proclamação da republica. Este dia é um: d) Desenho corresponde na apostila à feriado 2) Qual o sinal corresponde a palavra apelido ? 3) Em que consiste o trabalho do ILS? I) Viabilizar a comunicação entre surdos e ouvintes. II) Fazer uma tradução literal, palavra por palavra, do que é ditto em português. III) Pronunciar, na lingual de sinais, um discurso equivalente ao discurso pronunciado no português oral (ou vice-versa).…

prática docente. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você possa conhecer, contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Revela sua importância ao possibilitar a problematização do tema, e ao desvelar-se como mais um recurso didático para a aproximação entre grupos linguísticos majoritários (ouvinte) e minoritários (surdos). Para realizá-la,…

Projetos Educacionais. Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Psicóloga. Pedagoga. Mestre em Psicologia Social / UNIVERSO-RJ. Especialista em Terapia de Família/UCAM; Psicopedagogia / UCAM; Psicossomática Contemporânea/UGF; Educação Inclusiva e LIBRAS / Inst. Eficaz-PR. Professora da Cidade do Rio de Janeiro. Professora da UNIABEU. RESUMO Alguns professores percebem em diferentes momentos de suas atividades profissionais a urgência de uma formação, ou capacitação específica…

necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente desenvolvimento, como na educação de crianças surdas a família é o fator principal nas questões sociais básicas, a escola é importante tanto quanto a família, pois a criança surda em casa passa a ser o “coitadinho” e deixam de ensinar o certo e o errado para o mesmo, na escola a criança aprende sua primeira língua (LIBRAS) e passa se comunicar e compreender melhor cada situação, não deixando de aprender sua segunda…

diversidades filosóficas, sociais, culturais e físicas.  Divulgar a Libras no sistema de ensino, visando à formação continuada e possibilitando reflexões teórico-prático-discursivas.  Amenizar as barreiras de acessibilidade a situações discursivas entre ouvintes (maioria linguística) e surdos (minoria linguística), conhecendo metodologias, meios, estratégias, materiais e recursos tecnológicos, possibilitando o uso da Libras em diferentes contextos.  Encorajar e estimular…

de educao que preconiza a educao inclusiva, ou seja, aquela organizada para atender a todos. Todavia, para a obteno de bons resultados educacionais no que se refere criana surda, suas condies lingstica e cultural devem ser necessariamente contempladas. No entanto, no isso que ocorre com freqncia nas escolas. As crianas surdas, de forma geral, no tem tido seu direito educao respeitado, pois devido sua dificuldade de acesso lngua utilizada pela maioria,ficam alijadas dos processos de…

realidade, isto é, a dos alunos com deficiências de frequentarem a sala de aula do ensino regular e, por isso, um dos principais fatores relacionados ao aspecto de ensino e de aprendizagem de alunos surdos refere-se à adaptação, construção e a elaboração de material rico em recursos visuais, além de metodologias diferenciadas para que eles sejam capazes de apropriar-se com propriedade das informações utilizadas nas aulas de matemática, como nas demais. E os profissionais envolvidos no…