Identidade Surda De Libras Aula 3

CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Especial Inclusiva. Orientadora: Prof.ª Izabel Antunes CURITIBA 2012 RESUMO Atualmente, muitas são as discussões a respeito do tema inclusão. Os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais têm seu direito de frequentar uma sala de aula…

[...] O oralismo é uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral dos pais (Goldfeld, 1997). De acordo com Sá (1999), o oralismo, não consegue atingir resultados satisfatórios por ocasionar déficits cognitivos, corroborando a manutenção do fracasso escolar, provocando dificuldades no relacionamento familiar, não acolhe o uso da Língua de Sinais, discrimina a cultura surda e nega a diferença entre surdos e ouvintes. A comunicação…

de sinais é realizada com as mãos, feita por movimentos do corpo e da face. Os ouvintes se alfabetizam pelo som, já as crianças surdas se alfabetizam pelo visual, ou seja, a língua de sinais. Sabemos que muitas barreiras são encontradas particularmente sobre a educação inclusiva, para que atenda as características de cada um. Mesmo com todas as dificuldades na sala de aula, o aluno surdo procura desenvolver seu aprendizado. Imaginamos, então, como seriam aqueles alunos com suas devidas…

Comunidade Surda! Palavras-chave: Educação Superior, Surdez, Inclusão. 1 INTRODUÇÃO Observando as conquistas da comunidade surda, que foram muitas nessas últimas décadas, se faz interessante explorar as lutas constantes que fortalecem a Cultura do Surdo, divulgando e valorizando a Língua de Sinais. Cada passo em direção às vitórias ficaram marcados pelo esforço e união de toda Comunidade Surda, que aos poucos alcançam seus objetivos e constroem sua identidade em…

Sumário INTRODUÇÃO 5 LIBRAS NO PASSADO 6 SOBREVIVÊNCIA COMPROMETIDA 6 ESTUDIOSOS E PIONEIROS DE LIBRAS 6 1.880 CONGRESSO MUNDIAL DE PROFESSORES DE SURDOS 6 1.855 HERNEST HUEST CHEGA AO BRASIL 6 UM NOVO COMEÇO 7 SÉC. XX – AUMENTA O NUMERO DE ESCOLAS PARA SURDOS 7 CRIANÇAS SURDAS 7 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL 7 HISTÓRICO DOS ÚLTIMOS 23 ANOS NO BRASIL 9 BRASIL – SALAS DE RECURSOS E CLASSES ESPECIAIS 10 DÉCADA DE 70 – ÍNICIO DO BILÍNGUISMO NO BRASIL 11 1.986 –…

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua usada pela comunidade surda no território brasileiro. É uma Língua visual-espacial, que surgiu através da própria comunicação entre os surdos. O primeiro registro de educação de surdos no Brasil é de 1855, trazida pelo Professor francês Eduard Huet, convidado por D.Pedro II para vir ao Brasil, inaugurando no Rio de Janeiro a primeira escola de surdos, o Instituto Nacional de Educação dos surdos (INES), utilizando a LIBRAS. A Língua de…

PROFESSORA SANDRA CRISTINA MALZINOTI VEDOATO Fonoaudióloga Mestranda em Educação Especialista em Educação Bilíngue para surdos LIBRAS/Língua Portuguesa Certificada pelo Exame Nacional de Proficiência para o Ensino e a Tradução/Interpretação da LIBRAS DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais Aula 1 Surdez e Aspectos Linguísticos I ⇰SENTIDO DA AUDIÇÃO ⇰O nosso ouvido é o órgão responsável pelo sentido da audição. Ele se divide em três…

Atividades do Portfólio Disciplina: Libras página 26 1. R: O tema ressaltado nesse capítulo está centralizado nos conceitos sobre linguagem e língua, referindo-se ao seu significado, suas diferenças e formas de expressão, inclusive da língua de sinais, no qual a linguagem pode ser entendida como sistema de comunicação, de notação humana, não humana, material ou artificial, a linguagem é material ao homem, eles nascem com uma aparelhagem física, anatômica, nervosa e cerebral que lhes…

forma diferenciada dos ouvintes, através de uma experiência visual e faz uso de uma linguagem especificas para isso a língua de sinais. Esta língua é, antes de tudo, a imagem do pensamento dos surdos e faz parte da experiência vivida, na comunidade surda é, como artefato cultural, a língua de sinais também é submetida à significação social a partir de critérios valorizados, sendo aprovada como sistema de linguagem rica e independente. A TEMATICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO,…

APRESENTAÇÃO A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, graças à luta sistemática e persistente das pessoas com deficiência auditiva, foi reconhecida pela Nação brasileira como a Língua Oficial da Pessoa Surda, com a publicação da Lei nº 10.436, de 24-4-2002 e a Lei nO 10.098, de 19-12-2002. A conquista deste direito traz impactos significativos na vida social e política da Nação brasileira. O provimento das condições básicas e fundamentais de acesso à Libras se faz indispensável.…