Identidade Socio Historica

proporcionar a motivação de um novo olhar para a importância do resgate de valores na escola: identidade, disciplina e afetividade, e a partir desta, à aplicação das intervenções para um maior desenvolvimento de aprendizado. Serão apresentados aos alunos atividades lúdicas, vídeos, entre outras, desenvolvendo a capacidade de uma melhor relação em sala, e a possibilidade de superarem suas limitações quanto à identidade, disciplina e afetividade. Além da satisfação pessoal em vivenciar o…

4 No decorrer dos últimos anos, muito se vem discutindo a questão do reconhecimento e a regularização dos povos quilombolas, uma vez que, desde o período colonial a nação negritude vem sofrendo abusos, maus tratos, humilhação e perdendo sua identidade cultural. E uma das formas dos governantes tentarem se redimirem de suas atrocidades foi elaborarem políticas públicas votadas para estes povos. Desenvolvemos este projeto científico, para investigar a diversidade cultural dos povos…

unidade do pensamento quanto da linguagem. A subjetividade é composta por aspectos volitivos, afetivos e cognitivos. Apreender a subjetividade é capturar esses aspectos em sua gênese dentro do processo, ou seja, as determinações que são sempre históricas, como: as necessidades, motivações e interesses; para ao fim entender o sentido que um sujeito atribui a, ou é constituído por, algo. O sentido é a articulação de todos os eventos psicológicos que a palavra desperta na consciência, enquanto que

têm raízes bastante próximas, como as que emergiram da guerra fria e desenvolveram-se com a desagregação do bloco soviético. Segundo ele, o globalismo diz respeito a uma realidade social. “Pode ser visto como produto e condição de uma ruptura histórica de amplas proporções que ocorre nesta época.(...) As transformações que estão ocorrendo no mundo na segunda metade do século XX, podem ser encaradas como as manifestações de uma ruptura mais ou menos drástica e geral, com implicações…

transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe-se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas, e sustentar um discurso construtor de uma identidade…

um órgão suplementar da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, vinculado a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação conforme estabelece o Regimento Geral da UNEB, sendo a sua principal finalidade “promover estudos e pesquisas sobre os movimentos sócio-religiosos do semi-árido baiano”. Para atender este requisito primordial foi elaborado e implantado em 1986 o Projeto Interdisciplinar de Desenvolvimento Integral da Área do Sertão de Canudos – PIDIASC, atividade que visava pesquisar e…

questões da diversidade, a partir da etnia afrodescendente, para compreendermos e valorizarmos as questões da diferença étnica/racial na educação. Nesta perspectiva, apontamos limitações e possibilidades nas práticas pedagógicas na relação com as identidades diferenciadas, no sentido de fomentar e estimular os professores a refletirem sobre as diferenças étnicas na escola. Num passado recente, tínhamos uma visão bastante restrita de cultura: o de instrução escolar para as classes…

múltipla e outras análises com transtornos emocionais de conduta. Ressalta –se a importância do estudo do desenvolvimento da criança com deficiência através do seu processo histórico- social, em que o ser humano é portador de uma particularidade histórica. Na visão de Vygotsky o grande problema ou obstáculo dos educadores é desenvolver uma estrutura humana o grande problema ou obstáculo dos educadores é desenvolver uma estrutura humana fundamental do pensamento e da…

transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à realização de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impõe-se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas, e sustentar um discurso construtor de uma identidade…

(pg. 30) Interessa compreender os processo através dos quais os jovens rurais constroem sua identidade na relação com o meio urbano. (pg. 30) Hipóteses que orientam a tese: (pg.31) 1- Apesar de haver no interior destes pequenos municípios uma intensa relação cotidiana entre o rural e estas pequenas cidades, os jovens, habitantes daqueles dois meios, distinguem o rural e o urbano e constroem sua identidade na relação entre estes. 2- Admitindo como Wanderley(2000b) que o meio rural é…