Identidade Sexual

Educação, relações de gênero e diversidade sexual Education, gender relations and sexual diversity Nilson Fernandes Dinis Doutor em Educação e professor adjunto no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos. E-mail: ndinis@ufscar.br RESUMO A educação deve ser também um espaço de cidadania e de respeito aos direitos humanos, o que tem levado o currículo a discutir o tema da inclusão de grupos minoritários. Entre estes grupos estão os grupos de gênero…

mas desenvolvem desde cedo, uma identidade de gênero feminina. Não são homens que desejam se tornar mulheres. Eles psicologicamente são mulheres. Eles têm perfeita consciência de que nasceram machos, de que tem um corpo e uma genitália masculina, mas não conseguem aceitar a sua estrutura sexual biológica. Em função disto, surge um imenso conflito entre a identidade de gênero dessa pessoa, o que ela sente internamente, e o seu corpo físico. Para eles, os órgãos sexuais de nascimento estão…

INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Campo Grande – MS CULTURA E IDENTIDADE GAY: A DIFERENÇA DO MÚLTIPLO Gisele Marchiori Nussbaumer UFSM/UFBA Resumo: Na década de 90 assistimos Paradas do Orgulho Gay, reunindo milhares de pessoas nas ruas das principais metrópoles mundiais; as novelas televisivas trouxeram casais de jovens adolescentes e de lésbicas chiques; no ciberespaço proliferaram…

PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFª RAQUEL LIMA DIDÁTICA ORIENTAÇÃO SEXUAL SANTOS 2014 09-04-2014 PROFESSORA: RAQUEL LIMA EDUCAÇÃO FÍSICA 3º SEMESTRE

DOI:10.5212/PraxEduc.v.10i1.0002 Diversidade sexual e homofobia: a cultura do “desagendamento” nas políticas públicas educacionais Sexual diversity and homophobia: a “disarrangement” culture in public educational policies Diversidad sexual y homofobia: la cultura desagendarla en las políticas públicas educativas Isaias Batista de Oliveira Júnior* Eliane Rose Maio** Resumo: Os níveis de desqualificação resultantes do processo de “heteronormatização compulsória” que incidem nas pessoas…

que abrangem a dignidade da pessoa humana, sua qualidade de vida, a autonomia sobre o próprio corpo, a licitude e a eticidade da terapêutica a ser adotada. As mais diversas profissões atuarão no sentido de colaborar na atribuição da verdadeira identidade sexual do indivíduo, uma vez que esta deve ser considerada sob diversos prismas, seja nos campos biológico, médico, teológico, filosófico, sociológico, antropológico, psicológico e jurídico. Assim, determinar o sexo de uma pessoa com…

comportamentos e identidades feita pelo indivíduo durante a vida através de desdobramentos históricos e culturais. Segundo a Organização Mundial da Saúde “A sexualidade é influenciada por uma interação de fatores de ordem biológica, psicológica, social, econômica, política, cultural, ética, legal, histórica, religiosa e espiritual”. A noção moderna de sexualidade refere-se ao sexo como um desejo natural. O fato de nascermos com um sexo biológico não influi sobre os comportamentos…

SÍNDROME DA ADOLESCÊNCIA NORMAL: CARACTERÍSTICAS  1 – Busca de si mesmo e da identidade adulta.  2 – Separação progressiva dos pais.  3 – Tendência Grupal.  4 – Desenvolvimento do pensamento abstrato, necessidade de intelectualizar e fantasiar.  5 – Evolução da sexualidade.  6 – Crises religiosas.  7 – Vivência temporal singular.  8 – Atitude social reivindicatória.  9 – Constantes flutuações de humor.  10 – Manifestações contraditórias de conduta.…

sentindo atraído (a) fisicamente por ele, queria a experiência da relação sexual, pois ainda era virgem. No princípio o filho do médico recusou-se a ter relações com ele(a), pois tinham acabado de se conhecer. Porém após um período Alex e o garoto se aproximaram, criando um elo de amizade e afinidade, logo em seguida se envolveram sexualmente. O garoto não sabia que ele(a) era hermafrodita, e assim que tiveram relação sexual ele descobriu e gostou da situação, tanto que se apaixonou por…

conflitos irão se configurar em dois níveis: com ele mesmo e com sua família. Em relação ao conflito com ele mesmo, passa a desconfiar da sua própria identidade sexual. Ele também tem o conceito de que ballet é para meninas, não para meninos. E portanto, se ele se sente atraído e gosta de ballet, ele não seria homem. O conflito com a sua identidade sexual, a história nos mostra que ele vai elaborando através da sua relação com o amigo, com a Debbie (filha da sua professora) e com a…