Identidade No Ensino Fundamental I

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/CAPES RELATÓRIO DE ATIVIDADES SÃO LUÍS-MA 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/CAPES BOLSISTA: RAISSA PEREIRA DA SILVA DATA DE NASC: 07/04/1990 CÓDIGO: EA 08229-80 CPF: 038.541.223-14 RG: 029386742056 ENDEREÇO: RUA NOVA CASA 05

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ – IFCE PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE INGRESSOS PROCESSO SELETIVO UNIFICADO 2014.2 EDITAL N 004-2014/DI A Pró-Reitoria de Ensino através do Departamento de Ingressos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no uso das suas atribuições que lhe confere a Portaria nº 298/GR, de 12 de março de 2014, e a…

grupos que foram discriminados negativamente, sendo desfavorecidos na sociedade brasileira. Questo 3 NotaNo gerada Leia atentamente as proposies abaixo I. Lei n. 10.639, aprovada em nove de janeiro de 2003 torna obrigatrio incluir no currculo oficial da Rede de Ensino a temtica Histria e Cultura Afro-Brasileira nas escolas de ensino fundamental e mdio, oficiais e particulares. II. Lei n. 10.639, aprovada em nove de janeiro de 2003 institui a data de 20 de novembro no calendrio escolar,…

desenhá-la. 4 ) Para que a Educação Infantil tenha a sua própria identidade, é preciso que I. seja diferente da educação da família. II. seja diferente da educação oferecida pela escola de Ensino Fundamental. III. envolva tanto o educar quanto o cuidar. Conforme as afirmações acima, marque a alternativa correta. A ) Apenas as afirmativas I e III são corretas. B ) Apenas as afirmativas I e II são corretas. C ) As afirmativas I, II e III são as corretas. D ) Apenas as…

CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil PARECER CEB 22/98, aprovado em 17/12/98 (Processo 23001.000196/98-32) I – RELATÓRIO Introdução A Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, no exercício de suas atribuições definidas pela Lei 9131/95, tem como uma de suas grandes responsabilidades a elaboração de Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. O direito à Educação Básica consagrado pela Constituição…

interpretações criativas, posição critica. Isso é bom, sem dúvida. Agora, diante do que foi vivenciado, assinale a alternativa correta. Pode-se fazer uma analogia entre a imagem e a filosofia da educação no sentido de que a filosofia da educação é: I – O pensamento – pensare - é uma faculdade do intelecto desagregada da realidade política e social. II – O pensamento - pensare - é o mesmo que dizer que todos os que pensam raciocinam. III – O pensamento - pensare - é conceber ideias,…

“Eu tenho um sonho. O sonho de ver meus filhos julgados por sua personalidade, não pela cor de sua pele”. Martin Luther King Projeto: Uma Educação Sem Cor e Sem Raça Escola: Centro Educacional Nossa Senhora de Nazaré - CENAZA Ano(s): Fundamental I e II e Ensino Médio Local do Evento: CENAZA Data: 05 a 14 de Novembro Culminância: 14 de Novembro Característica: Projeto interdisciplinar, envolvendo Educação Física, História, Artes, Religião, Espanhol, Informática e Inglês. 1.…

Municipal. O Concurso Público será regido pelas instruções especiais a seguir transcritas. INSTRUÇÕES ESPECIAIS 1. DOS EMPREGOS 1.1. Os empregos objeto deste Concurso são os que seguem: AGENTE EDUCACIONAL PROFESSOR I – Educação Infantil PROFESSOR I – Ensino Fundamental PROFESSOR II – Ciências PROFESSOR II – Educação Física PROFESSOR II – Geografia PROFESSOR II – História PROFESSOR II – Inglês PROFESSOR II – Português PROFESSOR II – Educação Integral PROFESSOR II –…

necessários para implementar-se o objeto do planejamento. um cronograma de ações visando a atingir os objetivos propostos. Os objetivos do planejamento Os agentes e os destinatários do planejamento No âmbito desta disciplina, fazer política é: I – a habilidade no trato dos temas referentes às relações humanas, com vistas à obtenção de resultados desejados em qualquer área pertinente ao convívio em sociedade. II - dispor, ao redor de uma mesa, pessoas com objetivos diferentes para…

Política Brasileira Mario Wesley costa cardoso Partimos do pressuposto de que a atuação dos educadores do ensino médio e fundamental, no âmbito da educação brasileira em nossos dias, sofre influencias principalmente do contexto socioeconômico e das políticas educacionais concretamente implementadas (Vendei pinto da Silva). “Os PCNS, são elementos…