Identidade E Formação Nas Licenciaturas

FACULDADE DE CIÊNCIAS Departamento de Educação Física FORMAÇÃO ACADÊMICA POLITIZADA: DEPOIMENTOS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS FERNANDO DANIEL ALEXANDRE BAURU 2007 FERNANDO DANIEL ALEXANDRE FORMAÇÃO ACADÊMICA POLITIZADA: DEPOIMENTOS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS Monografia apresentada à Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” – Campus de Bauru, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Educação Física. Orientadora:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Licenciatura em pedagogia Láislye Mesquita da Silva NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO COLATINA 2014 Láislye Mesquita da Silva NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO Trabalho interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem,…

ou 40 Ensino superior com licenciatura em Matemática ou cursando a partir do 6º período de licenciatura *1.976,83 Professor Ciências CR 10, 20, 30 ou 40 Ensino superior com licenciatura em Ciências ou cursando a partir do 6º período de licenciatura *1.976,83 Professor Geografia CR 10, 20, 30 ou 40 Ensino superior com licenciatura em Geografia ou cursando a partir do 6º período de licenciatura *1.976,83 Professor História CR 10, 20, 30 ou 40 Ensino superior com licenciatura em História…

Projeto do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó www.ifma.edu.br/codo PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ…

Paraíba-UEPB Centro de Humanidades – Campus III Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina Estágio Supervisionado I - I Professora: Cléoma Maria Toscano Henriques Relatório de Estágio Supervisionado José Genilson Idelfonso da Costa Guarabira-PB 2014 0 José Genilson Idelfonso da Costa Relatório de Estágio Supervisionado Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I-I Obrigatório do Curso Licenciatura Plena em Geografia. Orientador:…

Fernandes Carneiro pela leitura criteriosa e importantes observações. Á Profª. Ms. Eduwirges Carlita de Andrade – Diretora do Departamento de Educação da UCG – por ter possibilitado minha inserção como pesquisador neste departamento e ao Colegiado das Licenciaturas pela receptividade, acolhida e contribuições ao desenvolvimento da pesquisa. Aos meus ex-professores e, atualmente, colegas de trabalho no Curso de Pedagogia do EDU/UCG pelo incentivo para que eu me ingressasse no Curso de…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, MODALIDADE À DISTÂNCIA PERFIL DO PROFESSOR OURO VERDE, SP 2007 PERFIL DO PROFESSOR Trabalho apresentado às disciplinas de Estágio Supervisionado I e Pesquisa e Prática Pedagógica II no curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade à distância, da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. Profª Vivian de…

com atividades complementares, práticas pedagógicas e isso acabarão proporcionando mais probabilidade de sucesso no estágio e na sua formação profissional. De acordo com Carvalho et.al. (2003), no projeto pedagógico de um curso de licenciatura, a prática como componente curricular e os estágios supervisionados devem ser vistos como momentos singulares de formação para o exercício de um futuro professor, o estágio ainda com mais ênfase, pois é no estágio que o acadêmico tem um momento único para

Este texto questiona a formação dos profissionais da educação e sua desvalorização, entendendo-se que na sociedade o trabalho é um processo constitutivos, na cidadania dos alunos, diante do conhecimento se considera um fracasso escolar que ocorre diante da desigualdade sociais, que não são suficientes na práticas pedagógicas que se tem nas organizações escolares que representa nas

FACULDADE DE MAUÁ – FAMA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ARIANGELA MATIAS DE MORAIS PRECONCEITOS RACIAIS MAUÁ 2011 ARIANGELA MATIAS DE MORAIS PRECONCEITOS RACIAIS Trabalho apresentado como exigência parcial para o componente curricular: Tópicos Avançados em Supervisão Transversalidade, Currículo e Cultura do 5º Semestre Noturno da Faculdade de Mauá – FAMA do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação da Professora Ms. Massako Taminato. MAUÁ 2011 SUMÁRIO