Identidade E Diferença A Perspectiva Dos Estudos Culturais

integral. Um dos seus objetivos é promover diálogo entre os conteúdos escolares e os saberes locais. 1 Professora coordenadora pedagógica de uma escola e(m) tempo integral - SED/MS. Não sou pesquisadora dos estudos das mídias, busco refletir pelas questões que o campo dos estudos culturais tem colocado para o processo educativo. 2 Docente e pesquisadora do Programa de Mestrado e Doutorado em Educação /UCDB. Coordenadora do Programa de Mestrado em Educação. Líder de Grupo de…

Identidade Resumo dos textos de Stuart Hall Por muito tempo, as velhas identidades estabilizaram o mundo social, com o surgimento de novas e revolucionárias ideias, essas identidades, onde o centro essencial do “eu” era a identidade de uma pessoa, onde a identidade era definida biologicamente, entrou em declino, descobre-se que a questão da identidade é muito mais complexa e ambígua. A identidade, a partir da era pós-moderna passa a ser discutida como uma coisa mais heterogênea e…

Turismo e globalização: análise da relação com a identidade cultural Introdução Compreendendo o hibridismo cultural, apresentado por Santos e Barretto (2006), no qual a cultura não é mais vista como um sistema fechado, pode-se entender a cultura como dinâmica a partir das influências tanto internas quantos externas que pode sofrer. Da mesma forma a identidade de um indivíduo ou de um determinado grupo social também é percebida como dinâmica estando em constante…

Annales de Lucien Febvre e Marc Bloch com o pós-modernismo de Homi K. Bhabha. A metodologia utilizada é de caráter bibliográfico, acerca da abordagem analítica dos processos de investigação e dos fundamentos da reconstrução metodológica do campo de estudos históricos de ambas as correntes teóricas. A saber, que a construção de conhecimentos científicos não é somente empírica como também histórica, buscou-se situar tanto a primeira geração dos Annales quanto o pós-modernismo aos seus…

IDENTIDADES MUSICAIS E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS E FUTURAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL TORRES, Maria Cecilia Araujo Rodrigues - FUNDARTE/UERGS GT: Educação Fundamental /n.13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento Introdução O presente trabalho tem origem em uma tese de doutorado que apresenta e discute os resultados de pesquisa realizada junto a um grupo de alunas de um Curso de Licenciatura em Pedagogia − professoras e futuras professoras do ensino…

produção social da identidade e da diferença SILVA, Tomaz Tadeu da. A produção social da escrita. in. SILVA, T. T. (Org.) Identidade e Diferença: A perspectiva dos Estudos Culturais. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000. P. 73-102. Jaguarão 2013 O texto A produção social da identidade e da diferença, de Tomaz Tadeu Silva, faz parte do livro Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais (2000). O texto com dez subdivisões trata-se da questão da identidade e da diferença,…

(org.) Identidade e diferença: a perspectiva Petrópolis, Vozes, dos estudos culturais. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2000, 133 págs. Resenhado por: Solange de Carvalho Lustosa Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais constitui-se um importante trabalho reflexivo sobre conceitos atualmente bastante em voga que permeiam todo e qualquer trabalho sobre a sociedade denominada pós-moderna ou moderna tardia. O livro é composto por três artigos: o primeiro,…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERDISCIPLINARES DISCIPLINA: IDENTIDADE E PLURALIDADE CULTURAL CURSISTAS: ANA MARIA DA SILVA PEREIRA EDNA MARIA AVELINO DE ALMEIDA CARMITA ALVES DE OLIVEIRA FRANCILÚCIA MAMEDE LEITE4 TUTOR: PROF. MSC. IRENALDO PEREIRA DE ARAÚJO RELATÓRIO DAS AULAS DO MÓDULO I: IDENTIDADE E PLURALIDADE CULTURAL PATOS – PB ABRIL/2013 ANA MARIA…

Conceitos de gênero, etnia e raça: reflexões sobre a diversidade cultural na educação escolar Juliana Keller Nogueira, Delton Aparecido Felipe, Teresa Kazuko Teruya (UEM) Educação escolar, formação de professores, diversidade cultura ST 1 - A questão racial no Brasil e as relações de gênero Introdução Nossa história é marcada pela eliminação simbólica e/ou física do “outro”. Os processos de negação desses “outros”, na maioria das vezes, ocorreram no plano das representações e do…

Psicologia & Sociedade; 19, Edição Especial 1: 29-37, 2007 IDENTIDADE E TRABALHO NA CONTEMPORANEIDADE: REPENSANDO ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS Maria Chalfin Coutinho Edite Krawulski Dulce Helena Penna Soares Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil RESUMO: As transformações da sociedade contemporânea vêm sendo analisadas por diversas disciplinas no campo das Ciências Humanas, buscando compreender suas implicações para os sujeitos e suas relações sociais. Neste contexto,