Identidade E Conflito Nuclear Erik Erikson

em outros países latino-americanos, a maioria dos idosos reside com filhos e netos sob o mesmo teto, caracterizando a convivência multigeracional (Ramos, 2002; Camarano, 2002). Atualmente, 44,3% dos idosos de mais de 65 anos vivem em famílias nucleares; 41,3%, em famílias extensas; 11,8%, em famílias unipessoais, e 2,6%, em famílias compostas (Silva e Neri, 1993, Chaimowicz, 2005), o PSICO, Porto Alegre, PUCRS, v. 38, n. 2, pp. 157-165, maio/ago. 2007 que significa que a maior…

embora frequentes, causam constrangimento nos educadores ao atribuírem maldade aos comportamentos infantis. Paralelamente a essas descobertas, a criança se dá conta da relação triangular que existe entre ela e seus pais. E surge aí, o grande conflito do desenvolvimento nesseestágio: o complexo de Édipo. Os três primeiros estágios da personalidade são denominados de pré-genitais (oral, anal e fálico) e foram considerados, por Freud, como decisivos na formação da personalidade da…

comportamentos diferentes da infância. Os jovens sentem uma grande pressão proveniente da família, escola e até da comunidade. Frustram-se facilmente e quando não têm uma boa estrutura familiar, tentam buscar no ambiente escolar o que precisam para formar a identidade e compreender os valores sociais, éticos, morais e individuais. Sem ter a pretensão de esgotar o assunto, o presente estudo tem como objetivo colaborar com a discussão e reflexão sobre a interação da família e da escola;…

interesses da criança e assim desvendar as suas inquietações intelectuais, afetivas e morais. Mas para realizar tal empreitada, a Educação deveria ser personalizada, focalizando as dificuldades e interesses dos aprendentes. A Psicologia como teoria nuclear da prática educativa No âmbito da prática educativa, as contribuições da Psicologia permitiram que a pedagogia tivesse um status científico, visto que as pesquisas, nesse campo, adotaram a metodologia própria da Psicologia…

ela inerentes (2). 27 PERSONALIDADE NORMAL • Para Bergeret (1998), pode-se considerar uma personalidade normal, • aquela que consegue um modo melhor de lidar com os próprios conflitos e dos outros, sem alienar as suas potencialidades. 28 TEORIA PSICOSSOCIAL DO DESENVOLVIMENTO (Erik Erikson) • A Personalidade humana é determinada não apenas de experiências infantis, mas também pela vida adulta até a velhice e senescência. 29 PRINCÍPIO EPGENÉTICO • EPGENÉTICO

apoiam os direitos a ela inerentes (2). PERSONALIDADE NORMAL Para Bergeret (1998), pode-se considerar uma personalidade normal, aquela que consegue um modo melhor de lidar com os próprios conflitos e dos outros, sem alienar as suas potencialidades. TEORIA PSICOSSOCIAL DO DESENVOLVIMENTO (Erik Erikson) A Personalidade humana é determinada não apenas de experiências infantis, mas também pela vida adulta até a velhice e senescência. PRINCÍPIO EPGENÉTICO EPGENÉTICO -> Significa…

que a personalidade não é um direito, mas sim, um conceito sobre o qual se apoiam os direitos a ela inerentes (2). * Para Bergeret (1998), pode-se considerar uma personalidade normal aquela que consegue um modo melhor de lidar com os próprios conflitos e dos outros, sem alienar as suas potencialidades. Compare este conceito ao conceito de personalidade no ordenamento jurídico. * * (ADAPTAÇÃO DE QUESTÃO - PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS- PSICÓLOGO/2004) * A Personalidade…

a personalidade não é um direito, mas sim, um conceito sobre o qual se apoiam os direitos a ela inerentes (2). 19 • Para Bergeret (1998), pode-se considerar uma personalidade normal aquela que consegue um modo melhor de lidar com os próprios conflitos e dos outros, sem alienar as suas potencialidades. Compare este conceito ao conceito de personalidade no ordenamento jurídico. • • (ADAPTAÇÃO DE QUESTÃO - PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS- PSICÓLOGO/2004) 20 • A Personalidade humana…

desempenho físico e pior desempenho emocional. Texto: Infância e sociedade - Erik Erikson (Páginas 242 -245) Intimidade X Isolamento Necessita de relações diferentes da adolescência, tais como: relações de intimidade, parcerias, associações. Intimidade: momento em que a pessoa já conhece si próprio. Capacidade de amar, relações estáveis – relações de intimidade. Isolamento: a evitação de contatos que obrigam á intimidade Conflito básico Raio de relações significativas Valor ou…

Cresce a partir de determinado Status Quo (padrão/parâmetros). • Subjacente a ideia de PROGRESSO: Evolução para um estado superior, rumo a “estabilidade e equilíbrio” ou “Adaptação funcional” • Positivismo: Norma(l)/harmonia/progresso x anormal/conflito/regresso? • Expressa ideia de: “sem movimento para reverter a ação” ou ainda “sem envolvimento”. Passivo ou ativo no processo? • Isso nos remete a uma conclusão de que é preciso algo para gerar o movimento e/ou envolvimento.…