Identidade Democrática

ferramenta de apoio para todos na organização da escola. DESENVOLVIMENTO O projeto busca uma direção, é uma ação coletiva e intencional e é politico no sentido de compromisso com a formação do cidadão. Ele possui uma intencionalidade e retrata a identidade da escola. É ele que indica a direção, o norte, os rumos da escola. É por isso mesmo, sempre um processo inconcluso, uma etapa em direção a uma finalidade que permanece como horizonte da escola. Para a construção do projeto é…

todos os membros formadores da escola (professores, gestores, orientadores, administradores, alunos, país, mães, agentes de serviços gerais, comunidade). 2 DESENVOLVIMENTO O Projeto Político Pedagógico é um documento que pode rotular a imagem e identidade da Instituição escolar, sendo documento, pois é amparado por lei. A lei que ampara este movimento é a Lei n° 9.394/96, no qual o inciso I do Artigo12estabelece que, respeitadas as normas comuns e as dos seus sistema de ensino, os…

visto que, a presença deste profissional em um espaço escolar dinâmico é fundamental para a superação de obstáculos, socialização de experiências e fortalecimento das relações interpessoais. PALAVRAS-CHAVE: Coordenação; Coordenador pedagógico; identidade; INTRODUÇÃO No contexto do ambiente escolar é notória a presença de um profissional que desempenha importantes funções no tocante ao aspecto pedagógico e articulador, a saber, o coordenador pedagógico. Observando sua…

construção da gestão democrática e, consequentemente, para a instituição de uma nova cultura na escola.Nesse sentido, a democratização da gestão escolar implica a superação dos processos centralizados de decisão e a vivência da gestão colegiada, na qual as decisões nasçam das discussões coletivas, envolvendo todos os segmentos da escola num processo pedagógico. A partir dele vai ser efetiva a autonomia da unidade escolar. Os mecanismos de participação e a gestão democrática Para…

Posseiros, Colonos e Grileiros, algo que se faz notar a exclusão das relações de identidade do sujeito denominado jagunço nesse processo de coletividade. No sentido de uma coletividade onde se elabora uma identidade e se organizam práticas através das quais seus membros pretendem defender seus interesses e expressar suas vontades construindo-se nessas lutas. Trata-se sim de pluralidades de sujeitos, cujas identidades são resultados de suas interações em. Processo de reconhecimento…

5 – Discutam e caracterizem a situação de crise da identidade (adolescência) Construindo a identidade. A adolescência tem várias tarefas desenvolvimentais; todas elas, entretanto, de uma maneira ou de outra, passam pela estruturação da identidade, que é iniciada desde o nascimento e adquire nesta etapa seu caráter mais definitivo. A identidade se constrói através de: Identificações que poderão ser estruturantes ou patológicas. Na infância as identificações se dão basicamente com…

reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil. As ações educativas e práticas cotidianas devem considerar que os modos como a cultura medeia as formas de relação da criança consigo mesma são constitutivos dos seus processos de construção de identidade. A perspectiva que acentua o atendimento aos direitos fundamentais da criança, compreendidos na sua multiplicidade e integralidade, entende que o direito de ter acesso a processos de construção de conhecimento como requisito…

procurar saber. Essa pesquisa feita de forma metódica transforma a curiosidade ingênua em epistemológica. É claro quando diz que o educador ensina porque pesquisa e pesquisa porque ensina. O terceiro, um dos mais emblemáticos da sua prática pedagógica democrática e o mais negligenciado por nossos atuais educadores, refere-se ao respeito que o educador deve ter pelos saberes do educando, as mais das vezes adquiridos nas suas relações sociais concretas e no senso comum ou conhecimento…

sendo tão complexo por se tratar das reais necessidades da escola, a mudança de valores da comunidade a qual a escola pertence, os aspectos estruturais e pedagógicos que darão passagem do presente para um futuro bem próximo, tendo como referência a identidade da escola mas com o envolvimento de todos os sujeitos desta comunidade para que a complexidade seja revelada em sua realidade econômica e social, atribuindo-lhe características culturais que estão presentes no interior da escola.…

FUNÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR O Conselho escolar, constituído como uma forma colegiada de gestão democrática, tem como principal função, fortalecer a processo democrático dentro de cada unidade escolar, articulando a participação de todos os segmentos na elaboração, execução e avaliação do processo ensino aprendizagem, garantindo que de fato a qualidade aconteça. Sua participação nesse processo deve estar com o olhar voltado essencialmente ao trabalho escolar, acompanhando o desenvolvimento da