Identidade Da Pedagoga

“a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. É um importante caminho para a construção da identidade da instituição. É um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade. É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo de transformação.” O Projeto Político…

como um todo, também a história dos modelos econômicos e políticos, e conseqüentemente, a história das relações de poder dos grupos dominantes. Dessa forma, como nos explica Paiva (1973), a mobilização brasileira em favor da educação do povo, ao Pedagoga, Mestre em Educação – Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e URCAMP (Universidade da Região da Campanha). Email:vivianegentil@gmail.com longo de nossa história, parece realmente ligar-se às tentativas de sedimentação ou de…

Abreu Faustino Diretor: Antonio Cleber Miranda da e Souza Coordenadora Pedagoga: Maria Salomé Professor Regente: Joilson Aluna: Ilda Marques T. Pereira DISCIPLINA: linguagem oral e escrita, matemática e artes. TURMA: 1º período DATA: 06/08 a 09/08 CARGA HORÁRIA: 18 horas PLANO DE AULA SEMANAL CONTEÚDO Contação de História, coordenação motora, numeral 1 e 3, conceito de frente/atrás, números naturais, identidade-nome, relato das férias. OBJETIVOS • Conhecer e…

Mônica, atende crianças de 4 a 6 anos de idade ,é um prédio que comporta três salas de aula 2 banheiros ,feminino e masculino, secretaria, uma cozinha e um almoxarifado. A escola tem 6 professores ,tem uma diretora e uma pedagoga ,e ao todo atende 105 alunos. Entrevistamos a pedagoga Sabrina ,e a mesma formada em pedagogia ,trabalha a 6 anos na escola .Um dos pontos mais importantes em que ela enfoca na escola é a hora de contar histórias ,que trabalha a linguagem ora l ,a parte de…

novos conhecimentos, metodologias e as áreas de conhecimento contemporâneas. Sua função é promover crescimento e desenvolvimento humano, criando possibilidades para que os sujeitos socializem experiências, realizem aprendizagens e construam sua identidade numa perspectiva de pleno exercício da cidadania. 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO O estágio de Gestão Escolar foi realizado em uma instituição de educação formal: Escola Municipal Padre Manoel da…

fundamental estrutural no desenvolvimento da criança ela coloca a imaginação para funcionar, tem varias ideias e representa ,a evolução do ambiente hospitalar e também a qualidade de vida das crianças. A brincadeira consegue resgatar a auto-estima e sua identidade como ser humano, a brincadeira é uma forma muito sadia de enfrenta alguma dificuldade que não se enfrentaria em outra situação. • Hospital Municipal Dr. Mario Gatti: Começou a atender em 1998, em Campinas, após…

há também uma entrevista com uma pedagoga da E. E. B. Dom Pedro II e uma comparação das respostas com o que esta no documento. Para organização e realização deste trabalho foi utilizado o Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Básica Dom Pedro II e buscado respostas com a pedagoga da instituição. 2 conceituando o Projeto político pedagógico O PPP (Projeto Político Pedagógico) é um documento exigido em todas as escolas. Ele pode ser denominado a identidade da instituição, pois…

isso, pode ser o coordenador e mediador dos processos a serem empreendidos com o aluno deficiente. O pedagogo, hoje, encontra-se em toda área que permita uma ação pedagógica intencional escolar ou extra-escolar. A identidade profissional do pedagogo se reconhece, portanto, na identidade do campo de investigação e na sua atuação dentro da variedade de atividades voltadas para o educacional e para o educativo. (BENTO, 2007, p.17) Na atualidade o pedagogo deve corresponder a visão…

desenvolvendo mais o saber , foi observado também soluções de situações e problemas o quais foram solucionados, mostrou ter uma reflexão critica de pratica ,tendo dinamismo profissional. As reuniões com os pais ocorre á pós a aula em um horário flexível , a pedagoga se cola a disposição para qualquer horário em que os pais precisarem esclarecer algo sobre os alunos sendo uma escola aberta, o calendário escola contempla reuniões no inicio e fim de cada período, contado com sábados…

instituições não escolar. Assim decidimos realizar uma entrevista com um pedagogo( a ) responsável por uma instituição, afim de que nos ajudasse a desenvolver nossa prática real. Buscamos orientação na Fundação dos Pobres na qual em entrevista com a pedagoga Isabel vimos que o tema abordado ia além de ser só um pedagogo. Tema do Grupo: Pedagogo na Educação não formal - Fundação dos Pobres- Pedagogia Tipologia da Prática: Prática Real Problema: O problema do nosso Paper é: Quais campos…