Ideal Cientifico Marilena Chaui

Comunicação Curso: Relações Públicas – Matutino - 1º Semestre Nome: Vitória dos Santos Gomes Fichamento: CHAUÍ, Marilena. Convite a Filosofia. Unidade 7, capitulo 4 - Ciências Humanas. São Paulo – SP: Editora África, 2000. Ciências Humanas As ciências humanas procuram estudar seus objetos empregando conceitos, métodos e técnicas propostas pelas ciências da Natureza. O homem como objeto cientifico é uma ideia que surgiu no século XIX. A ciência trabalha com a objetividade mostrando…

Universidade de Fortaleza – UNIFOR Núcleo de Educação a Distância – NEAD Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico (mod. EAD) TítuLo: TIPOS DE CONHECIMENTO – Autoria Profa. Dra. MARIA INÊS DETSI DE ANDRADE SANTOS INTRODUÇÃO Você já cumpriu a Unidade I e tendo compreendido a importância da leitura e dominado as técnicas de estudo, chega o momento de uma incursão no domínio do conhecimento. Nesta nova etapa vamos distinguir os tipos de conhecimento, discutindo suas especificidades…

refutem. Ou seja, o que garante a verdade do discurso científico é a condição de refutabilidade. Quando a teoria resiste à refutação, ela é corroborada, ou seja, confirmada. Somente a corroboração nos diz qual de nossas teorias descreve o mundo real. Por isso, Popper critica a psicanálise e o marxismo, cujos universos teóricos se restringem às explicações de seus idealizadores e não dão condições de refutabilidade. O conhecimento científico A ciência não é um sistema de…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão

graças à valorização das experiências e do conhecimento científico, o homem passou a buscar resultados práticos, buscando o domínio da natureza. A partir do empirismo surgiu a metodologia científica. Os principais problemas na teoria empírica são que uma vez que as ciências são hábitos psicológicos de associação de percepções e ideais por semelhança e diferença, então as ciências não possuem verdade e não explicam a realidade. Porém o ideal racional da objetividade afirma que uma…

representações particulares. As noções comuns gerais correspondem ao que Aristóteles chamou de categorias, mas reduzidas a apenas quatro: 1. o sujeito ou substância, expresso por um substantivo ou por um pronome; 2. a qualidade, expressa por adjetivos; Marilena Chauí _______________________________ – 243 – 3. a ação e a paixão, expressas pelos verbos; 4. a relação, que se estabelece entre as três primeiras categorias. Uma outra inovação importante trazida pelos estóicos…

utilizaremos o primeiro capítulo de uma obra da filósofa Marilena Chauí e trechos de uma entrevista do mitologista Joseph Campbell. Ao decorrer deste trabalho iremos abordar contextos históricos, etimológicos de algumas palavras, estudos de grandes pensadores (hoje, chamados de filósofos) e pesquisas sobre a ligação da origem da vida com a fé. Por conseguinte, trataremos dos ideais que formaram a filosofia, abordados nas obras da Marilena Chauí em seu estudo sobre o tema. Em…

A universidade pública sob nova perspectiva A universidade pública sob nova perspectiva* Marilena Chaui Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas I. A universidade é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e…

Direito como Ciência Jurídica Quando o Direito tornou-se ciência jurídica? Quando as regras jurídicas adquirem independência em relação à fatores exógenos ao direito. Quando adquire um método/caminho científico. LEMBRETE: Diferença Ciência e Senso Comum Senso Comum: conhecimento parcial, fortuito, isolado e sem nexo com os demais. Ciência: Verificação de conhecimentos e um sistema de conhecimentos verificados Toda ciência possui: método próprio e objeto definido Objeto da…

as terras da América, fizeram tal escolha por considerarem que os negros possuíam grande força física, grande capacidade de trabalho e muita inteligência para realizar tarefas com objetos técnicos como o engenho de açúcar. Se assim é, se a Marilena Chauí _______________________________ – 369 – escravidão foi instituída por causa da grande capacidade e inteligência dos africanos para o trabalho da agricultura, se a abolição foi realizada por ser mais lucrativo o uso da…