Idalberto Chiavenato Capítulo 15 Resenha

Avaliação de Desempenho (8 horas), Reconhecimento e Recompensa (duas horas), Gerenciamento de Clima Organizacional (8 horas). Bibliografia Básica: CHIAVENATO, I. Administração de recursos humanos: fundamentos básicos. São Paulo: Atlas, 2003. ROBBINS, S. P. A verdade sobre gerenciar pessoas. São Paulo: Pearson Education Brasil. 2003. CHIAVENATO, I. O capital humano das organizações. São Paulo: Atlas, 2004. Bibliografia Complementar: DUTRA, J. S. Gestão de Pessoas. São Paulo: Atlas, 2002.

alunos, professores-tutores e gestores que atuam na modalidade EAD, o mesmo acesso aos serviços disponíveis aos que atuam na modalidade presencial (matrículas, 12 Os aspectos referentes à gestão acadêmica serão pormenorizados no item correspondente. 15 inscrições, requisições, acesso às informações institucionais, secretaria, tesouraria, requerimentos etc.). Não obstante, o AVA também possui ferramentas internas de gestão acadêmica, em especial no que se refere ao andamento,…

participação e na cooperação e de seminários individuais. Avaliação: A avaliação acontecerá em variados momentos da aula com a observação dos alunos em atividades solicitadas a sala tais como:Trabalho em grupo,Trabalho e Individual,Relatórios,Resenhas, construção de Fichamentos,apresentação de seminários,Prova dissertativa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO,Celso Antonio Pinheiro de. Sociologia aplicada à administração. 2. ed. São Paulo: Atlas,2007. DEMO, Pedro. Educação e…

conhecimento. ........... 95 Figura 13 - Componentes Informacionais – Contabilidade Financeira e Gerencial................. 96 Figura 14 - trilha de auditoria contábil-financeira.................................................................... 96 Figura 15 - Sistemas de informações gerenciais aquisição de dados do SPT da empresa. ...... 98 Figura 16 - "Anexo II - Dados Gerais"................................................................................... 102 Figura 17 -…

.......................................... 13 3.1. Pesquisa bibliográfica....................................................................... 13 3.2. Pesquisa de campo............................................................................ 15 3.3. Análise de conteúdo.......................................................................... 16 3.4. Análise do tema de fantasia .............................................................. 17 3.5. Conclusão .............................

mas, também, a análise da prática que levará a aprender idéias, saberes, experiências, na própria situação de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e profissional. É para isso que este livro pretende contribuir. A ordenação dos capítulos foi pensada no sentido de familiarizar os estudantes nos conhecimentos básicos do processo organizacional das escolas e nos conhecimentos teóricos e práticos necessários para a participação consciente e ativa nas ações de organização e…

............ 06 1. Conceito ..................................................................................................... 06 2. Evolução Histórica ..................................................................................... 15 3. O ideal da reforma administrativa .............................................................. 18 4. O princípio da Eficiência e suas implicações teóricas ............................... 30 2 O PRINCÍPIO DA EFICIÊNCIA E O…

Atividades individuais e grupais; Leituras reflexivas e dialogadas; Produção de textos. PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM A avaliação será permanente, respeitados os procedimentos regimentais. O aluno deverá apresentar (por escrito e oralmente) resenhas relacionadas à temática da disciplina. Além disso, serão utilizadas produções escritas e orais, individuais e coletivas, com comentários nos quais o aluno deverá demonstrar compreensão das relações entre a comunicação e a linguagem no…

educação www.schola.com.br: “Universidade Corporativa é a solução completa para o desenvolvimento e educação de empregados, clientes e fornecedores, com o objetivo de atender às estratégias corporativas de uma organização”.[15] Francisco Gomes de Matos salienta que o processo de desenvolvimento de uma universidade corporativa pressupõe o conceito de comunidades de aprendizagem abertas propiciando um amplo intercâmbio de forma interpessoal e…

.. Lista de tabelas................................................................................................. Lista de siglas................................................................................................... XIII XV XVI Capítulo 1 – Introdução ................................................................................... 1.1.Formulação do tema da pesquisa................................................................ 1.2.Justificativa..............................