Idade Moderna Racionalidade

amplitude compreensão. de FILOSÓFICA olhar para além de uma compreensão limitada do comportamento humano. Pré-História Mito Imaginação antes da escrita Idade Antiga Filosofia Razão Teologia Fé Do aparecimento da escrita até 476 d. C. Idade Média de 476 d. C. até 1453 Idade Moderna 1453 até ... Revolução Científica Ciências Humanas Dados da Realidade Mito – Pré-História Histórias orais Mito Identidade cultural de um povo…

ensinavam o chamado trivium e quadrivium. Os pensadores cristãos buscaram aprofundar uma fé harmonizada com a filosofia, ou seja, a chave da escolástica era a harmonização da fé e a razão. N a idade média havia uma valorização do conhecimento teórico, ou seja, era voltada para a questão da racionalidade sem buscar as técnicas e indagações empíricas. Assim suas pesquisas baseavam se na observação, o material usado era um tanto incipiente, pois para conhecer os corpos só se tem a visão,…

sociais e novos significados no âmbito trabalhista. Com a flexibilização dos processos de trabalho e produção, houve potenciação da capacidade produtiva da força do trabalho, as quais permitiram a dinamização quantitativa e qualitativa em lugar da racionalidade dos processos produtivos anteriores aos efeitos globais. Após citar alguns autores, Octavio relata que a globalização do capitalismo provocou um surto de desenvolvimento no mercado mundial de força de trabalho, alegando a…

corpo criadas ao longo da formação da sociedade ocidental, visto que, as mesmas tendem a explicar melhor e entender como o corpo tomou dimensões importantes na construção social, cultural e histórica. Relatos históricos mostram que o corpo sexuado da Idade Médiafoi majoritariamente desvalorizado, as pulsões e o desejo carnal, amplamente reprimidos. O culto ao corpo era considerado um verdadeiro pecado, e concebido principalmente como a vestimenta da alma; e a renúncia ao próprio corpo…

A CONCEPÇÃO MODERNA DE INFÂNCIA EM CRISE: ALTA MODERNIDADE E PENSAMENTO PEDAGÓGICO Crislei de Oliveira Custódio crislei.paula@usp.br Eixo: Pesquisa, Educação e seus Fundamentos Resumo O presente estudo visa propor a compreensão do fenômeno contemporâneo do esfacelamento da noção moderna de infância, constituída inicialmente na Renascença e consolidada como categoria social no século XIX por meio da massificação da forma escolar de educação moderna. Entende-se que sob os…

(Pré-história, Idade Antiga, Média, Moderna, Contemporânea) a partir de mudanças naturais (geológicas ou biológicas), sociais ou fatos políticos relevantes, a modernidade recebe essa denominação para configurar e denotar uma modificação no modo de compreensão do mundo que se observa a partir de meados do século XV e que se desenvolve até hoje. E quais são as principais peculiaridades desse modo de compreensão do mundo que é a modernidade, pode-se dizer, é que o modo de compreensão…

Chamamos modernidade ao período que se esboça no Renascimento, desenvolve-se na Idade Moderna e atinge seu auge na Ilustração,no século XVIII. O paradigma de racionalidade que então se delineia é o de uma razão que, liberta de crenças e superstições, funda-se na própria subjetividade e não mais na autoridade, seja do poderpolítico absoluto, seja da religião. De fato, estava sendo gestado um novo período da história ocidental, com mudanças em amplo espectro; sociais, políticas, morais,…

sociedades industriais iniciaram-se durante o período da Idade Média até o principio do século XIX. A sociedade passou a aprendizagem de geração para geração, de diferentes formas, sobretudo as orais. Essas transmissões fizeram com que houvesse uma aculturação da sociedade, por outras palavras, ela tomou para si costumes e tradições que se apropriam da cultura e de outras classes sociais, onde seriam indivíduos de escrita, de ordem moral e racionalidade. Mas, essa passagem trouxe consigo…

medieval européia, marcadamente contemplativa e submissa às inquestionáveis verdades da fé, e a mentalidade moderna, com a volta da racionalidade para o entendimento do mundo, surge um movimento artístico e científico denominado Renascimento (séculos XV e XVI). Esse movimento criou a base conceitual e introduziu valores que permitiram a revalorização da razão e o advento da ciência moderna no século XVII. Como forma de se opor à visão de mundo dominante no período medieval, isto é, o…

desde a Idade Antiga à Pós-Modernidade. 1.1 Teoria do conhecimento: das origens à atualidade A teoria do conhecimento é uma “reflexão filosófica” e tem por objetivo “[...] investigar as origens, as possibilidad es, os fundamentos, a extensão e o valor do conhecimento.” (COTRIM, 2002, p.58). Cotrim lembra que, apes ar da preocupação dos filósofos com o conhecimento, desde a antigüidade, uma teor ia do conhecimento pouco se desenvolveu, ao menos até a Idade Média. Coube à Idade…