Idade Moderna Educação

Adriana Aparecida Rodrigues (FAFIPA), e-mail: drikarodrigues66@hotmail.com, Adão Aparecido Molina (Orientador), e-mail: aamolina@ig.com.br. Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí/ Colegiado do curso de História – Paranavaí-PR. Área e sub-área do conhecimento CNPQ: Educação: 7.08.00.00-6 Fundamentos da educação: 7.08.01.00-2 Palavras-chave: História, Transformações sociais, Infância. Resumo: Os estudos sobre a infância geralmente são desenvolvidos…

humanas, oriunda do circo, de feiras, de festas. * História A história da ginástica confunde-se com a história do homem. A ginástica “vem da Pré-história, afirma-se na Antiguidade, estaciona-se na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea” * Pré-história No homem pré-histórico a atividade física tinha papel relevante para sua sobrevivência, expressa principalmente na necessidade vital de atacar e…

francês.1 Durante a Idade Moderna, também era conhecido por seu nome latino Renatus Cartesius. Notabilizou-se sobretudo por seu trabalho revolucionário na filosofia e na ciência, mas também obteve reconhecimento matemático por sugerir a fusão da álgebra com a geometria - fato que gerou a geometria analítica e o sistema de coordenadas que hoje leva o seu nome. Por fim, foi também uma das figuras-chave na Revolução Científica. Descartes, por vezes chamado de "o fundador da filosofia…

MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre a importância da cultura grega para a educação, no período da Antiguidade Clássica, assinalando a contribuição da filosofia. A educação grega tinha como objetivo principal guiar os educandos, os jovens de modo que lês pudessem assumir o controle da sociedade vigente. Ela não se ocupava apenas de um conceito particular

diferente do “antigo”. Dessa forma, criou­se uma consciência histórica, reconhecendo a existência de três eras: Antiga, Média e Moderna. A consciência de que se presenciava uma nova era gerava dúvidas quanto a sua duração. Ideias de que, como as outras eras, a Era Moderna também teria um fim e também uma ideia otimista de que a Era Moderna duraria para sempre, visto que representava a era da Razão crescente, ao contrário das eras antigas,…

EDUCATIVA DA IDADE MÉDIA Sim existe uma relação prática, antes era caso hoje mais conhecido como Mito. No caso de Caso, era passado como estórias e as crianças aprendiam e levavam para o resto de suas vidas.As principais características na antiguidade a educação era confiada primeiramente a família, e quando podiam contratavam educadores para ensinar seus filhos; Exemplo:Faraós, Reis, Imperadores, Senadores e Romanos. PRÁTICA EDUCATIVA DA IDADE MODERNA Sim. Por quê na prática…

História da Educação - Período Medieval Resumo: Ponto de início: doutrina da igreja católica; Conhecido como o século das trevas Educação conservadora; Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas). No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes, os cultos,…

Idade moderna O século XVII é um período de transição do feudalismo para o capitalismo. È um século absolutista, muitos teóricos defendem o poder absoluto do rei, o mercantilismo é desenvolvido, “sistemas que supõe o controle da economia pelo Estado”. Surgem as sementes do liberalismo e no final do século XVII, acontece na Inglaterra a Revolução Gloriosa (1688) que instaura a monarquia constitucional e liquida o absolutismo. Na idade moderna existe uma preocupação do homem em…

que foi traduzida para o Português por, Dora Flaksman, intitulada História social da criança e da família, publicada em 1960, onde a mesma delineia a história da infância e da família moderna. Philippe Ariès trabalha com uma multiplicidade de documentos (fotos, diários, músicas), iconografia religiosa e leiga da Idade Média e usam a linguagem narrativa, composta essencialmente por historiadores franceses responsáveis pela desconstrução da história positivista no século XIX. O estudo…

Brasileira de Sinais Profª Daniela Gomes Cizs Aula – Trajetória das pessoas com Surdez: Caminhos em busca de uma identidade Conteúdo  Sociedade primitiva  Sociedade antiga  Sociedade moderna  Sociedade contemporânea  A educação do surdo no Brasil  Metodologia de ensino para educação dos surdos: Oralismo, Comunicação Total, Bilingüismo  A aquisição de L1 e L2: o contexto da pessoa surda O modo como o professor recebe os alunos com algum tipo de comprometimento…