I Valorar é Uma Experiência Fundamentalmente Humana Que

VOLUMEN: 5 NÚMERO: 10 MODELOS EXPLICATIVOS EN PSICOLOGÍA DE LA MOTIVACIÓN Barberá Heredia, Ester Universitat de València (Spain) INTRODUCCIÓN En su afán por comprender la actividad humana, la Psicología ha asignado a la motivación el cometido de explicar las causas del comportamiento. Entre los procesos psicológicos básicos, tal vez sean los motivacionales los que se presentan más estrechamente vinculados con la acción, con independencia de que el marco teórico adoptado sea conductista,

características deseables en la persona humana como: * La persona puede comportarse racionalmente. La persona humana se inscribe en tres mundos o dimensiones importantes de la realidad. Ella pertenece a la realidad físico-biológica (mundo 1); se constituye en la realidad de su sentir y vivir afectivamente íntimo, proprio de su subjetividad (mundo 2); y ha producido el mundo 3, proprio de la objetividad lógica, interpersonalmente criticable. La racionalidad humana produce el…

Leonardo Emrich Sá Rodrigues da. A Mentira da Constituição. 2011. 51f. Monografia (Graduação em Direito) - FESURV - Universidade de Rio Verde, Rio Verde, 2011[1]. O presente trabalho teve como propósito determinar o Direito enquanto fruto da mente humana, pertencente ao mundo da cultura. Buscou-se evidenciar que o fenômeno jurídico não pode ser visualizado pelo princípio da causalidade, ou seja, é a perspectiva dialética que permite compreender a realidade do Direito e,…

O neoevolucionismo, a ecologia cultural e o materialismo histórico 4.9. O estruturalismo 4.10. A antropologia simbólica, a antropologia cognitiva e a antropologia semântica 4.11. A antropologia pós-moderna Bibliografia Sítios em Internet Anexo I: A antropologia moderna e pós-moderna Anexo II: Correntes da antropologia pós-moderna Anexo III: Antigos e novos paradigmas em antropologia Anexo IV: Quadro de síntese da história das teorias da cultura 4.1. APRESENTAÇÃO “A teoria…

Os professores em formação deixarão de ser receptores de informação e se dedicarão a procurá-la independentemente; serão aprendizes não somente de conhecimentos e habilidades específicas, mas também de experiências criadoras e atitudes, estarão acostumados a expor problemas e hipóteses, a valorar, a desenhar e a tomar decisões. Com os avanços das novas TIC´s, faz-se necessário refletir e reformular as atuais práticas pedagógicas no ensino da matemática. As diretrizes curriculares para do ensino

colaboración de las familias con los profesionales de la educación. Asimismo, se describen una amplia gama de recursos a utilizar por los profesionales de la orientación y la educación, y de las propias familias, tales como pruebas estandarizadas para valorar al alumnado, programas de intervención, directorios de asociaciones o relación de páginas webs sobre el tema. Confiamos en que esta publicación clarifique la respuesta educativa adecuada para este alumnado, orientando e…

estratificação social, sob a perspectiva das classes sociais, distinguem-se dos anteriores sistemas porque: • permitem uma maior mobilidade social – são mais frequentes os movimentos ascendentes e descendentes de umas classes para outras; • assentam fundamentalmente em critérios económicos – não dependem do estatuto atribuído pelo nascimento ou outros critérios, mas sim, na facilidade de acesso e controlo dos recursos materiais existentes; • as relações entre os indivíduos de…

Brasileira do Livro, SP, Brasil) Freire, Paulo, 1921 – 1997 Política e educação : ensaios / Paulo Freire. – 5. ed - São Paulo, Cortez, 2001. (Coleção Questões de Nossa Época ; v.23) ISBN 85-249-0506-9 1. Educação - Brasil 2. Política e educação I. Título. II.Série 93-2593 Índices para catálogo sistemático: 1. Educação e política 379 2. Política e educação 379 CDD – 379 PAULO FREIRE POLÍTICA E EDUCAÇÃO 5ª Edição POLÍTICA E EDUCAÇÃO: Ensaios Paulo Freire Capa:…

sociedade traz evidentes benefícios ao homem mas, por outro lado, favorece a criação de uma série de limitações que, em certos momentos e em determinados lugares, são de tal modo numerosas e frequentes que chegam a afetar seriamente a própria liberdade humana. Estas limitações são de cunho social, político, cultural, educacional que, de certa forma, atinge as nossas liberdades individuais, fazendo com que nos comprometemos a retirar parcela de nossa autonomia e entregarmos a um…

INTRODUÇÃO Até o final do século XIX, a Psicologia não existia como disciplina específica. Os filósofos sempre se interessaram em compreender o significado da experiência humana, fazendo com que os conceitos básicos da Psicologia se originassem da Filosofia. A Psicologia da Educação se convenciona como um segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Alguns teóricos como Freud, Piaget, Carl Rogers e Alexander Luria, entre…