Horta Medicinal Na Escola

EQUIPE 2PARCEIROS - AES Sul Distribuidora de energia - Cooperesíduos; - Escola CAIC Madezatti; - Escola Técnica de Agricultura - Viamão ( ETA ) - Prefeitura Municipal de São Leopoldo; - Serviço Municipal de Água e Esgotos (SEMAE): - Universidade do Vale dos Sinos( UNISINOS) 3 RESUMO O projeto social Ambiente Feliz tem como objetivo atender a demanda dos pais e alunos da 5ª série do Ensino Fundamental da Escola CAIC Madezzati, sobre como cuidar do meio ambiente e a…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO Centro de Ciências Humanas Escola de Educação Disciplina: Ciências naturais I 6° período pedagogia Docente: Celso Discentes: Camila Bárbara Almeida Vanessa Christine de Souza Introdução: O trabalho a seguir tem o intuito de trazer aos educadores que atuam na Educação Infantil, a compreensão da importância do trabalho das Ciências Naturais a partir de novas metodologias que diferem das metodologias tradicionais

suficientes, de forma social, econômica e ambientalmente sustentável (BRASIL, 2013). A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PENSE), no ano de 2012, levantou hábitos de consumo de alunos do 9° ano do ensino fundamental, das escolas públicas e privadas no Brasil e demonstrou que 41,3% consomem regularmente guloseimas, 33,2% consumem refrigerante e apenas, 30,2% consomem frutas frescas (IBGE, 2012). Em relação aos adultos, o sistema de Vigilância de …

e os materiais utilizados na assistência aos feridos limpos, iluminação, calor adequado, boa nutrição e repouso, contribuía a para significativa melhora dos enfermos. No seu retorno à Inglaterra após o término da guerra, fundou em 1860 a primeira escola de enfermagem do mundo e faleceu em 1910. No Brasil a Enfermagem também passou por mudanças consideráveis através de pessoas que fizeram a diferença na profissão, como Ana Néri, nascida em 1814, viúva e mãe de três filhos que foram…

Christine Ferreira Araújo, Shelly Kelry Santos Amaral, Thadeu Vieira Santos. PLANTAS MEDICINAIS “Trabalho apresentado à disciplina Biologia como requisito para obtenção De nota para o curso de Ensino Médio Da Escola Centro de Ensino América …

tipos de plantas; • Identificar alguns tipos de plantas; • Identificar e nomear as partes de uma planta; • Entender as funções de cada parte da planta; • Perceber a importâncias das plantas para nossa sobrevivência; • Conhecer as plantas medicinais valorizando-as • Enfatizar a importância da biodiversidade para a qualidade de vida. • Refletir sobre ações para preservação da biodiversidade. • Aprender as técnicas de cultivo. OBJETIVOS POR ÁREA DE COHECIMENTO: LINGUAGEM…

pela Cedae (concessionária de água de esgoto) utiliza-se o sistema de fossa, filtro e sumidouro para tratamento de efluentes nas residências. A comunidade é atendida pela coleta de resíduos sólidos e possui escolas municipais e postos de saúde. Existem iniciativas de educação ambiental nas escolas, com carga horária na atividade escolar. Existe também população rural, áreas de fazendas e sítios, cujos proprietários, posseiros e trabalhadores rurais serão sensibilizados pela ação de…

qualquer mudança de perfil de seus mantenedores, utilizando as ferramentas de mídia que já possui. 1.3. Intervenção Nosso projeto contará principalmente com uma proposta de intervenção com características sociais e ecológicas. Introduziremos uma horta em um espaço cedido pela instituição que será desenvolvida por instrutores especializados para lazer das crianças, onde elas possam desfrutar de atividades, cuidados e cultivos de hortaliças. Assim podemos desviar a atenção das…

Parte do texto de Graça Guimarães: “ O olhar vigilante como enfermeira complementa o olhar atento da fotográfa, as fotos mostram nosso cotidiano e viver, nossa raiz e emoções.” Graça também é Enfermeira. A próxima exposição do espaço será sobre Vanda Horta, apartir do dia 21/03 com o Tema, Gente que cuida de gente. - 2° Andar: Possui espaço também para exposições, porém voltado para atuação da Enfermagem e de maior duração, em média 5 anos. Retrata a história e evolução da Enfermagem…

emprestadas de outras situações similares, ou criadas no local. Partindo de uma visão integrada dos sistemas, foram desenvolvidos os seguintes princípios de ação: - Tudo está conectado (Casa, águas e horta estão diretamente ligadas). Cada elemento tem mais de 2 funções (Uma horta pode produzir alimentos, remédios naturais, reciclar matéria orgânica e águas servidas). - Posicionamento dos elementos (Cada elemento deve ser posicionado de acordo com as características naturais do…