Horta Medicinal Na Escola

OURO PRETO Projeto (JULHO/2014) HORTA VERTICAL NA ESCOLA ESTADUAL DE OURO PRETO: APRENDENDO A PLANTAR RECICLANDO. ÁREA DO CONHECIMENTO: Educação Ambiental CENTRO/UNIDADE: IFMG-OP, Curso Meio Ambiente Alunas: Jordana Gomes Vieira; Marcella Martins; Rafaela Marília. ORIENTADOR (A): Julio Cesar Rodrigues Fontenelle DATA DE INÍCIO: Julho de 2014 RESUMO HORTA VERTICAL NA ESCOLA: APRENDENDO A PLANTAR, RECICLANDO. …

UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE FARMÁCIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÍTULO: Programa Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos no SUS por: Claudia Regina Neves Callejas e Dayane Silva Siqueira 04116682 - 04194772 Rio de Janeiro (2/2011) CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA CURSO DE FARMÁCIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PROGRAMA NACIONAL DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS NO SUS Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Farmácia da UNISUAM,…

A Influência Lusa na Olericultura Brasileira Domingos P. F. Almeida1,2 1 Faculdade de Ciências da Universidade do Porto CBQF, Escola Superior de Biotecnologia, Universidade Católica Portuguesa. Email: dfalmeida@esb.ucp.pt 2 Resumo Partindo do relato de Pêro Vaz de Caminha sobre o achamento do Brasil colocam-se em confronto duas agriculturas que viriam a ser dramaticamente alteradas pela introdução de plantas exóticas. As modestas hortaliças passaram despercebidas aos cronistas das

dos recursos faunísticos, uma vez que o uso de animais devido ao seu valor medicinal é uma das formas de utilização da diversi dade biológica. Dessa forma, a Z ooterapia cumpre com os alicerces do pensamento sustentável, sobretudo no aspecto da interação bilateral homem - ambiente, buscan do o benefício de ambos. Enquanto o homem se beneficia da interação com o animal em seus aspectos terapêutico - medicinais e de aprendizado, o animal acaba conquistando maior espaço, libertando -

de Ensino Campinas Oeste E.E. Reverendo Eliseu Narciso PROJETO HORTA ESCOLAR Profº André Luis Di Santi Correa da Silva Junho 2013 Introdução A horta escolar tem como foco principal integrar as diversas fontes e recursos de aprendizagem, integrando ao dia a dia da escola gerando fonte de observação e pesquisa exigindo uma reflexão diária por parte dos educadores e educandos envolvidos. O projeto Horta Escolar visa proporcionar possibilidades para o…

PROJETO HORTA Público Alvo – Destinado aos alunos Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. Objetivo Geral: Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste planeta. Objetivos Específicos: Despertar o…

4ª Jornada Científica e Tecnológica e 1º Simpósio de Pós-Graduação do IFSULDEMINAS 16, 17 e 18 de outubro de 2012, Muzambinho – MG Plantio da vida: ações de educação ambiental em escola da zona rural de Inconfidentes/MG Paula de Castro Bogarim1, Angélica Brenda Aires Sousa2, Marielle Belchior de Lima3, Joyce Silvestre de Sousa4 e Sindynara Ferreira5 1, 2, 3, e 5 Instituto Federal do Sul de Minas Gerais - Campus Inconfidentes, Inconfidentes/MG, plantiodavida.paula@gmail.com,…

Escola Dr. Wladimir de Rezende Pinto Trabalho de ervas que são usadas para remédios. Nomes: Eduarda Lourenço,Ana Paula de Oliveira,Cintielle,Isabela Miranda,Michaelli Araújo. Máteria:Inglês Série: 1°ano A Agrião Verdura de sabor ligeiramente amargo e bem popular na mesa brasileira. O agrião é um excelente anti-inflamatório das vias respiratórias, muito indicado nas bronquites crônicas. Ele também age contra um mal bem moderno: a…

COMO MONTAR UMA HORTA NA ESCOLA Projeto Piloto ESCOLHA DO LOCAL Sol e água são prioridades na vida das plantas e, por isso, o lugar onde serão montados os canteiros tem de receber, no mínimo, cinco horas diárias de luz solar e ter por perto uma fonte de água limpa. SOLO: O melhor tipo de solo para a agricultura é o areno-argiloso. Ele apresenta todas as propriedades necessárias para o desenvolvimento das plantas. É possível descobrir o tipo de solo por meio de experiências…

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SOCIAL PARA ESCOLAS - Projeto escolar "Espaços Verdes" - Para escolas de primeiro e segundo grau - Modelo de projeto que integra conceitos ambientais e sociais - Interdisciplinaridade - Cidadania planetária - Conceito de completa sustentabilidade - Espaços verdes vivenciais - Ensino direcionado às propensões e necessidades dos alunos - Projeto de educação ambiental - Mudança de conceitos e costumes - Mudanças efetivas no modelo educacional e nos conteúdos a serem