Homem Ser Problematizador

Cap. 1 - Não há docência sem discência Segundo Freire, existem diversos tipos de educadores entre eles: os críticos, os progressistas e conservadores, os bancários e os problematizadores, porém, é necessário que todos tenham certos conhecimentos em comum. Destaca a necessidade da reflexão critica sobre a relação Teoria/Prática com determinados cuidados para que a teoria não se torne falácia e a prática, ativismo. O professor deve possibilitar a criação do conhecimento

e em formação, para que assumam a apropriação teórico-prática da legislação social – que regulamenta o conjunto dos direitos e deveres de cidadania – no âmbito das políticas públicas e sociais, identificando-os, bem como os modos pelos quais podem ser acessados, dando visibilidade, em suas práticas e registros, às possíveis violações cotidianas e os recursos cabíveis no âmbito institucional (nos Conselhos, no Ministério Público, na Defensoria Pública e outros órgãos de fiscalização e…

abordagens qualitativas descritivas, em que além de recorrer às referências bibliográficas diversas, haverá contato direto com a realidade que rodeia o espaço escola. O Colégio Estadual Santa Bernadete no setor Nova Vila em Goiânia/Goiás foi escolhido por ser o endereço profissional da autora, ou seja, trata-se do espaço em que atua como docente, em que vive e atua como vizinha de bairro. Essa proximidade parece-me legítima por se tratar de uma pesquisa que propõe um processo de…

psicológico (contribuindo para o bem-estar emocional e/ou espiritual do ser humano), ou valor instrumental (comumente medidos em termos de valor econômico ou de serviços) (Trombulak et al., 2004). De um modo visível, o valor instrumental da conservação da Natureza vem ganhando espaço na esfera econômica neoclássica do mundo ocidental. Atualmente é amplamente aceita a noção de que existe uma clara dependência entre a sobrevivência do Homem e a integridade dos ecossistemas (Belchior,…

algumas respostas só encontraremos em sala de aula, mas é importante entender que o objetivo desta disciplina é prepará-lo para ensinar, ou seja, para compartilhar com outras pessoas seus conhecimentos e competências. Ser educador em uma sociedade globalizada não é tarefa fácil, e ser educador no ensino superior, menos ainda. Ao se propor a ensinar jovens e adultos é preciso preparar-se para tanto, durante algum tempo, pensou-se que esse fato era um facilitador, que ensinar para o…

um seminário. Quando um professor sugere, indica, propõe, ou deixa livre o tema do seminário,de modo geral, os alunos buscam algumas referências bibliográficas, redigem o texto, e apresentam em sala de aula o que foi preparado. Esta atividade pode ser denominada palestra, apresentação ou qualquer coisa parecida, mas não necessariamente um seminário. Talvez o objetivo do seminário não esteja muito claro para professores e alunos, onde se pretende chegar? Muitas vezes o professor utiliza…

começa a ser o berço da pedagogia, pois a palavra "paidagogos" significa aquele que guia a criança, no caso, o escravo que vem acompanhar a criança à escola. De uma forma abrangente, a educação grega está centralizada na disposição total do corpo e do espírito. É notório que a Educação de Jovens e Adultos não é recente no país, pois, se verifica que desde o Brasil colônia, quando se falava em educação para população não-infantil, fazia-se referência a população adulta, que precisava…

algumas respostas só encontraremos em sala de aula, mas é importante entender que o objetivo desta disciplina é prepará-lo para ensinar, ou seja, para compartilhar com outras pessoas seus conhecimentos e competências. Ser educador em uma sociedade globalizada não é tarefa fácil, e ser educador no ensino superior, menos ainda. Ao se propor a ensinar jovens e adultos, é preciso preparar-se para tanto. Durante algum tempo, pensou-se que esse fato era um facilitador, que ensinar para o…

concepções de práticas educativas são norteadas pelas tendências pedagógicas, ou seja, o modo pelo qual é compreendido o processo de ensino-aprendizagem. Estas tendências referem-se à forma predominante pela qual se efetua o processo educativo, e podem ser classificadas em pedagogia tradicional, renovada, por condicionamento e crítica.2 Na pedagogia tradicional, as ações de ensino apresentam-se centradas na transmissão de conhecimentos pelo professor ao aluno, sendo o professor, o único…

praticadas dentro da instituição, assim dando uma prévia da realidade, como também do que nos queremos realmente para a preparação à inserção profissional. Vale ressaltar, que aprendemos observando o professor, porém, elaboramos nosso próprio modo de ser, um incentivo para a profissão futura. Portanto, faz-se necessário que a educação seja levada a sério e que a teoria e a prática caminhem juntas em favor de possibilitar a compreensão do aluno e que esta educação tenha efeito…