Projeto bictmar

24149 palavras 97 páginas
BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA COM ÊNFASE EMCIÊNCIAS DO MAR ENGENHARIA AMBIENTAL PORTUÁRIA CURSOS ENGENHARIA DE PETRÓLEO E ENERGIAS ALTERNATIVAS ECOLOGIA MARINHA ENGENHARIA DE PESCA E AQUICULTURA OCEANOGRAFIA

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A EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINARCOM FORMAÇÃO EMCIÊNCIAS DO MAR

A COMPETÊNCIA PARA O TRABALHO EM EQUIPE FOCADO NA EDUCAÇÃO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO DAS CIÊNCIAS DO MAR, ENERGIA ESUSTENTABILIDADEAMBIENTAL

Todo o conhecimento sobre o oceano acumulado ao longo da historia nos permite estimar, sobretudo a magnitude de nossa ignorância. Sylvia A. Earle

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Reitor Prof. Dr. Walter Manna Albertoni

Vice-Reitor Prof. Dr. Ricardo Luiz Smith

Pró-Reitor de Graduação Prof. Dr. Miguel Roberto Jorge

Pró-Reitor de Pós – Graduação e Pesquisa Prof. Dr. Arnaldo Lopes Colombo

Pró-Reitor de Extensão Prof. Dr. Eleonora Menicucci de Oliveira

Pró-Reitor de Assuntos Estudantis Luiz Leduíno de Salles Neto

Pró-Reitor de Administração Prof. Dr. VilneiMattioli Leite

Diretor Acadêmico do Campus Baixada Santista Prof. Dra. Regina Célia Spadari

Secretaria de Gestão Acadêmica Prof. Dr. Nildo Alves Batista

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SUMÁRIO
1. Introdução 2. A UNIFESP: Aspectos Históricos, Especificidade e Abrangência 3. A UNIFESP e seu Processo de Expansão: a incorporação da Grande Área de Ciências do Mar e Meio Ambiente 3.1 Desenvolvimento da Região Metropolitana da Baixada Santista: Área de Abrangência 4. A Grande Área de Ciências do Mar e Meio Ambiente 5. Os Princípios Direcionadores dos Projetos Pedagógicos da Grande Área de Ciências do Mar e Meio Ambiente 5.1 A indissociabilidade de ensino, pesquisa e extensão 5.2 A pesquisa como elemento impulsionador do ensino e da extensão 5.3 A prática profissional como eixo norteador do projeto pedagógico 5.4 A problematização do ensino a partir da prática e da pesquisa 5.5 A interdisciplinaridade 5.6 A postura ativa do estudante na construção do conhecimento 5.7 A postura facilitadora/mediadora do

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