Homem Objeto Ou Sujeito Para Skinner

nova e não concentra uma única vertente teórica, abrangendo em sua totalidade diversas visões de homem, mundo e a relação entre eles. Objetivando esclarecer o que poucos sabem, o presente trabalho aponta as contribuições de uma vertente teórica da psicologia ao campo organizacional: O Behaviorismo Radical de B.F. Skinner. O resultado é a possibilidade de refletir sobre a presença desta visão de homem, mundo e suas relações, que enfatiza contingências via Análise do Comportamento…

COMPORTAMENTO VERBAL • Skinner (1957) quebrou uma barreira paradigmática ao postular princípios operantes para comportamento verbal humano, ou seja, que agimos sobre o meio através da linguagem. • Porém, esse tipo de comportamento possui efeito indireto no ambiente, por alterar o comportamento de outros membros do grupo. • Dessa forma, um sujeito (falante) que ao emitir determinado som, como, por exemplo, “com licença”, pode afetar o comportamento de outra pessoa (ouvinte), a qual…

elaboração, como a necessidade de mostrar a existência de um objetivo próprio e métodos adequados ao estudo desse objeto, provando afinal, ser capaz de firmar-se independente das outras áreas do saber. A elaboração de uma psicologia científica apresenta-se como um processo mais complicado ainda, uma vez que a psicologia se originou de outras várias matérias, e o que hoje é tomado como objeto de estudo da psicologia, já era abordado por outras disciplinas, deixando a psicologia com nada…

SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................................4 2. Metodologia..............................................................................................6 2.1- Sujeitos........................................................................................................ 6 2.2- Equipamentos e Materiais.....................................................................6 2.3- Ambiente Experimental........

formador da personalidade de seus alunos no processo ensino-aprendizagem,pois o aluno por sua vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e social; e o professor tem o papel de mediador do processo de formação do aluno; a mediação própria do traabalho do professor é favorecer/propiciar a inter-relação(encontro/confronto) entre sujeito (aluno) e o objeto de seu conhecimento(conteudo escolar); nessa mediação, o saber do aluno é uma dimesão…

PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA: HISTÓRICO, OBJETOS E MÉTODOS Prof.: karine Nunes PSICOLOGIA-DEFINIÇÃO * grego psyqué significa alma e logos significa razão ou conhecimento= estudo da alma. * A alma era concebida como parte imaterial do ser humano compreendendo o pensamento, os sentimentos do amor e ódio, a irracionalidade, o desejo, a sensação e a percepção. ______________________________________________________________________________

a história recente da ciência psicológica. Os graus de profundidade e superficialidade de certos conceitos, também demonstram o quão é vasto nosso objeto de estudo: o homem. Suas convicções, idealizações, reações, palavras e gestos estão numa vitrine expostos para que o cientista os observe, intervenha ou mesmo contemple suas idiossincrasias. O homem enquanto concepção apresenta múltiplas facetas de caráter e comportamento. Precisamos, contudo, nos instrumentalizarmos deste referencial…

elaboração, como a necessidade de mostrar a existência de um objetivo próprio e métodos adequados ao estudo desse objeto, provando afinal, ser capaz de firmar-se independente das outras áreas do saber. A elaboração de uma psicologia científica apresenta-se como um processo mais complicado ainda, uma vez que a psicologia se originou de outras várias matérias, e o que hoje é tomado como objeto de estudo da psicologia, já era abordado por outras disciplinas, deixando a psicologia com nada…

Psicologia. O fundador do Behaviorismo deu consistência à Psicologia por ter um objeto de estudos observável, mensurável. Os experimentos dessa ciência poderiam ser reproduzidos em laboratório, em diferentes condições e em diferentes sujeitos. Essa perspectiva levou ao rompimento da Psicologia com a Filosofia, já que antes da Psicologia adquirir o status de ciência, no sentido positivista do termo, tinha por objeto o estudo da alma, e, assim sendo, enquadrava-se dentro dos estudos filosóficos.

( ) O mundo de um indivíduo é exatamente igual ao mundo dos outros homens porque seu cérebro, seu sistema nervoso, seu ambiente físico e social são exatamente iguais a de nenhuma outra pessoa. ( ) A maneira pela qual uma pessoa se comporta está subordinada ao seu mundo particular. Para entender esse comportamento é necessário descrever o mundo humano, tal qual o sujeito o percebe. ( ) O comportamento humano nunca foi objeto de estudo a não ser após segunda guerra mundial quando os psicólogos