Histórico Socialmente A Dimensão Do Trabalho

Mesmo utilizando técnicas ativas e respeitando mais o aluno, fica a atividade pela atividade, sem considerar que a aprendizagem significa a elaboração dos conhecimentos pela atividade mental do aluno. 2 Na perspectiva histórico-social, o objetivo do ensino é o desenvolvimento das capacidades mentais e da subjetividade dos alunos através da assimilação consciente e ativa dos conteúdos. É sócio porque compreende a situação de ensino e aprendizagem como uma atividade conjunta,…

As condições e relações de trabalho dos assistentes sociais são acompanhadas pelo conjunto CFESS-CRESS a partir da efetivação da PNF, que possibilita apreender perfil, demandas e respostas profissionais vistas em seus processos, possibilidades, dinâmicas, tensões e limites vividos no cotidiano. A PNF se estrutura na dimensão afirmativa de princípios e compromissos conquistados na trajetória do Serviço Social; na dimensão político-pedagógica e na dimensão normativo-disciplinadora. Estas três

ontológica entre trabalho e ética, ou seja, para que a ética exista é necessário que primeiramente o homem possa atingir sua plenitude de desenvolvimento (ou "riqueza humana", segundo trecho da obra de Marx utilizado pela autora na página 33) através do trabalho, sendo este desenvolvimento entendido como "a explicitação absoluta de suas faculdades criativas", sendo expresso através "dos carecimentos, das capacidades, das fruições, das forças produtivas, etc." Esta relação entre…

SERVIÇO SOCIAL EM TEMPO DE CAPITAL FETICHE – CAPITAL FINANCEIRO, TRABALHO E QUESTÃO SOCIAL” Editora Cortez, São Paulo, 2007 Autora: Marilda Vilela Iamamotto Capítulo II – Capital fetiche, Questão Social e Serviço Social A estruturação da economia capitalista mundial, após a Guerra Fria e no alvorecer do século XXI, sob a hegemonia do império norte-americano, sofre profundas mudanças na sua conformação. A efetiva mundialização da “sociedade global” é acionada pelos grandes…

O panorama histórico da pessoa com deficiência. Quanto ao período pré- histórico, conclui-se que não se tem indícios de como aquele grupo de humanos se comportava em relação as pessoas com deficiência. Nesse período as tribos preocupavam-se em zelar pela segurança e em manterá saúde de seus integrantes visando a sobrevivência. Entretanto, era praticamente impossível uma pessoa com deficiência conseguir sobreviver nos grupos primitivos, uma vez que o ambiente era…

A PEDAGOGIA E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: Subsídios para a inserção da temática da Educação em Direitos Humanos nos cursos de Pedagogia¹ (p.29-68) O trabalho das autoras baseia-se em uma reflexão acerca da inserção da temática da Educação em Direitos Humanos nos cursos de Pedagogia fazendo uma aproximação conceitual sobre o objeto, o fundamento e a natureza da mesma e sua inserção e a busca pela efetivação de políticas públicas de Educação em Direitos Humanos. Cujo seu objetivo…

atender necessidades de reprodução da sua existência e nesse processo passa a se constituir como ser especifico diferente de outros seres existentes. É o trabalho que instaura esse novo ser, na medida em que rompe com o padrão imediato das atividades puramente naturais, estruturando uma atividade de caráter prático-social. Como práxis, o trabalho é a base ontológica primaria da vida social. Ao criar novas alternativas para o seu desenvolvimento, o ser social se afasta de suas barreiras…

Relatório de Estágio Curricular II Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II 1. A QUESTÃO SOCIAL COMO OBJETO DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL.................................................................................. 2 2. OBJETO INSTITUCIONAL........................................................................ 4 3. OBJETO DE INTERVENÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL.............................. 6 REFERÊNCIAS.......................................

SANTOS Diversidade Machadinho D’Oeste - RO 2013 ELICLÉIA PRISCILLA DOS SANTOS Diversidade Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e diversidade no contexto educacional; Processo educativo no contexto histórico-filosofico; comunicação e linguagem; seminario I. Prof. Okçana Battini; Fabio Luiz da Silva; Bernadette; Márcia Bastos; Lilian Salete A.M. Lima.

método de investigação na psicologia histórico-cultural e a pesquisa sobre o psiquismo humano Programa de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo – São Paulo, SP – Brasil RESUMO O objetivo deste estudo teórico é explicitar os pressupostos teórico-metodológicos da pesquisa sobre a constituição e o desenvolvimento histórico do psiquismo humano segundo a psicologia histórico-cultural e o método…