Histórico Salto Em Distancia

HISTÓRICO 5000 metros A prova de 5000 metros é uma prova de fundo de atletismo em que o atleta percorre 12 voltas e meia na pista. O recordista mundial dessa prova é o etíope Kenenisa Bekele, com um tempo de 12:37.35, entre os homens, e a também etíope Tirunesh Dibaba, entre as mulheres, com um tempo de 14:11.15. Os 5000 metros foram introduzidos no programa dos Jogos Olímpicos na edição de Estocolmo 1912 que sagrou Hannes Kolehmainen como primeiro campeão. A edição de senhoras…

Universidade Federal de Uberlândia Atividade 9 Unidade I Tutor: Vanessa de Souza Ferreira Aluna: Karla Junqueira de Lima Turma: VII data: 29/04/2013 Síntese História da EAD A prática da educação a distância (EAD) tem sido concretamente uma prática educativa, isto é, de interação pedagógica, cujos objetivos, conteúdos e resultados obtidos se identificam com aqueles que constituem, nos diversos tempos e espaços, a educação como projeto e processo humanos, histórica e…

Histórico da prova com barreiras. As corridas de barreiras são provas de velocidade cujo objetivo é coordenar, com a máxima rapidez, a corrida e a transposição das barreiras. São realizadas em pistas individuais onde os atletas permanecem na sua raia até ao final da prova, são o total de 8 raias, cada raia tem entre 1,22 e 1,25m de largura, são dispostas igualmente 10 barreiras que podem ser derrubadas durante a passagem dos atletas sem que gerem punição ou desclassificação da…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: lições da história Terezinha Saraiva* e ensino, da educação como aprendizagem de conteúdos sem relação com a apropriação transformadora da realidade. São estas visões reducionistas que levam a concepções também distorcidas da educação a distância, aceitando que projetos limitados à veiculação de informações por diferentes e mais ou menos sofisticados meios de comunicação sejam denominados como de ensino/educação a distância. A educação à distância só se realiza

conquistada, por Maurren Maggi no salto em distância. Nesta olimpíada de Londres, a estréia brasileira acaba de ser marcada por mais uma inédita medalha de ouro feminina no judô com Sarah Menezes e o bronze da também judoca Mayara Aguiar. Aída dos Santos foi à brasileira a ficar em melhor colocação, nos jogos olímpicos de 1964 em Tóquio, conseguindo o quarto lugar no salto em altura.…

realizadas individualmente ou entre equipes (Corridas: pista, cross-country e rua, marcha atlética, lançamentos e saltos). Atletismo na Pre-História [pic] O ser humano já praticava algumas das modalidades do atletismo como forma de sobrevivência na pré-história. A caminhada, por exemplo, era utilizada para se locomover de um lugar para o outro. A corrida e os saltos, para escapar das presas dos animais carnívoros. O arremesso era usado para se defender e matar animais que serviam

para datar eventos históricos. AS MODALIDADES Os primeiros jogos limitavam-se a uma única corrida com cerca de 192 metros. Em 724 a C. introduziu-se uma nova modalidade semelhante aos atuais 400 metros rasos. Em 708 a C., acrescentou-se o pentatlo (competição formada por cinco modalidades atléticas incluindo luta livre, salto de distância, corrida, lançamento de disco e lançamento de dardo) e posteriormente o pancrácio (luta similar ao boxe). Os atletas do salto à distância…

Algumas contribuições do profissional de Educação Física no treinamento de uma equipe desportiva podem fazer diferença no resultado de um atleta. Um dos métodos aplicados nos atletas que praticam artes marciais é a pliometria, que envolve exercícios de saltos que aumentam a potência muscular. O objetivo do estágio é proporcionar, através da aplicação de exercícios pliométricos, maior potência muscular dos membros inferiores dos atletas de Taekwondo. Além disso, aumentar a velocidade dos…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: lições da história e ensino, da educação como aprendizagem de conteúdos sem relação com a apropriação transformadora da realidade. Terezinha Saraiva* Introdução A prática da educação a distância (EAD) tem sido concretamente uma prática educativa, isto é, de interação pedagógica, cujos objetivos, conteúdos e resultados obtidos se identificam com aqueles que constituem, nos diversos tempos e espaços, a educação como projeto e processo humanos,…

....................................................................... 14 2.3. Saltos ........................................................................................................................................................ 14 2.3.1. Salto em distância .................................................................................................................................. 15 2.3.2. Salto triplo ..........................................................................