Histórias Em Quadrinho

as histórias em quadrinhos da Turma da Mônica são bastante conhecidas pela garotada e podem ser usadas em sala de aula para trabalhar diferentes temas. Como os personagens também são crianças, é comum que os pequenos se identifequem com algum deles. Neste projeto usaremos a Mônica, o Cebolinha, a Magali, o Cascão , o Chico Bento e o Papa Capim para trabalhar temas transversais com as crianças, não excluindo os demais personagens, conforme a necessidade e interesse das turmas. As Histórias em

ter um conceito prévio sobre um determinado assunto, e é justamente o que ocorre com as pessoas que cultivam o preconceito lingüístico, elas não sabem do que estão falando. Através da análise das ocorrências do corpus selecionado, constituído por quadrinhos da turma da Mônica, pretende-se estudar as variantes lingüísticas do português não-padrão e suas características que trazem uma lógica própria, com o intuito de que o leitor reconheça a multiplicidade de variedades em nossa língua. É…

Rodrigues dos Santos Andreia Bastos dos Santos Clívia Pantoja dos Santos Edigleuma Barros Lobato Ivonete Lobato Marcieli Ferreira de Almeida Maria Augusta da Silva Santos GENÊRO: Quadrinhos PUBLICO ALVO: 6° ANO OBJETIVO GERAL: Promover momentos de leitura e escrita em sala de aula, através do gênero quadrinho bem como suas características. OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Possibilitar troca de informações com os alunos; - Trabalhar com a oralidade dos alunos; - Desenvolver a…

Pedagogia – 5º Semestre Literatura Infantil Teleaula 4 Profa. Ma. Ausdy Nazareth Castro dos Santos Tema 4 – Aprendizagens Significativas para Crianças Baseadas no Lúdico: Histórias em Quadrinhos e a Poesia. Objetivos da Aprendizagem: • Compreender como a literatura infantil pode despertar prazer, conhecimento e divertimento. • Perceber a importância das imagens para o desenvolvimento infantil. • Conhecer os gêneros da literatura que mais possibilitam as atividades lúdico-pedagógicas…

professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe. DESAFIO O desafio será o estudo da sintaxe da Língua Portuguesa, por meio da remontagem de uma Revista em Quadrinhos (leia-se, HQ ou Gibi). Os alunos farão uma remontagem de cinco (05) histórias. Para a elaboração deste trabalho, os alunos deverão escolher algumas HQs e selecionar a sequência de figuras com os respectivos diálogos e remontar o gibi. A cada diálogo das personagens, o…

de uma história em quadrinhos por alunos de meios letrados Eliene Peres de Oliveira ANDRADE Universidade Federal de Goiás Gisélia dos Santos Silva MACHADO Universidade Federal de Goiás Sílvio Ribeiro da SILVA Universidade Estadual de Campinas Resumo: Neste artigo, apresentamos o resultado de uma pesquisa feita em uma sala de aula do Ensino Fundamental (rede pública municipal) no estado de Goiás. O foco central do trabalho recai sobre a retextualização de uma história em…

montando uma nova marca, com direito a heróis, referências, produtos e lugares do Brasil. SAN DIEGO, CA; 22 de setembro de 2014 - A Marvel Comics apresentou uma proposta de expanção de suas histórias em quadrinhos para o mercado brasileiro. A Marvel Comics, empresa que produz histórias em quadrinhos nos Estados Unidos, propõe a expanção de seu “universo gráfico” para as terras tupiniquins por meio da abertura de uma nova marca, já apelidada de “Marvel BR”. Visando a intrudução da Marvel

COMBINAÇÃO VERBAL / NÃO-VERBAL E A PROGRESSÃO TEMÁTICA NOS TEXTOS DE QUADRINHOS Maria da Penha Pereira Lins (UFES) O gênero discursivo dos quadrinhos O gênero quadrinhos constitui uma modalidade própria de linguagem. É construído a partir da conjugação de dois signos gráficos: o visual e o lingüístico. Há situações em que o elemento visual assume todas as funções dentro do texto. É o caso das histórias mudas. No caso das histórias dialogadas, há uma complementaridade entre…

CHARGES HISTÓRIAS EM QUADRINHO São uma narrativa gráfico-visual, impulsionada por sucessivos cortes, cortes estes que agenciam imagens rabiscadas, desenhadas e/ou pintadas (CIRNE 2000: 23-24, apud DONÍSIO 2010). Característica: o gênero HQ é predominantemente narrativo; A linguagem utilizada é econômica, ou seja, as frases são muito curtas. Outro recurso muito utilizado são as onomatopeias (palavras que procuram representar algum tipo de som ou ruído). Elas enriquecem os quadrinhos…

textos acadêmicos, ou literários, ou filmes, músicas, etc. As relações (ligações ou diferenças) são estabelecidas na medida em que você como leitor já viu o que este texto apresenta (ou não apresenta) em outros lugares, tais como textos, filmes, quadrinhos, etc. 2.6.3. PASSO 6.3. Realizada a leitura do capítulo, indique a sua opinião sobre os fatos e os argumentos utilizados pelo autor do texto para comprovar a sua tese. Na sua opinião, esses argumentos são válidos, verdadeiros? Você…