História Novos Problemas Novas Abordagens Novos Objetos

Portugal, criando as Escolas Superiores de Educação- ESE). A partir de então, o o que, o como, e o para que ensinar, velhos temas, ressurgem diante de novos desafios: ensinar em situações concretas e em contextos inter/multiculturais (BERNSTEIN, 1977; BALIBAR e WALLERSTEIN, 1991; APPLE, 1993; STÖER, 1994; PETRACCHI, 1994, e outros). As novas concepções de didática estão emergindo da investigação sobre o ensino enquanto prática social viva; nos contextos sociais e institucionais nos…

__________, como exigencia parcial para o fechamento de nota bimestral. TRÊS LAGOAS –MS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O trabalho busca esclarecer como é realizado o Psicodiagnóstico sob a perspectiva da abordagem da Terapia, bem como conceitualizar os termos para um melhor entendimento do assunto abordado. Buscou-se fazer uma explanação no âmbito geral do assunto a fim de que pudéssemos ter a noção de como se realiza o psicodiagnóstico na…

esquecer-me das minhas companheiras: Soraya e Karol onde mesmo cansadas como eu do trabalho do dia a dia, reuníamos a noite para estudos e reflexões. Houve momentos de muito nervosismo, ansiedade, obstáculos, choro, gargalhados e determinação. Fizemos novas amizades e adquirimos conhecimento junto com os nossos colegas e tutores que muito nos ajudaram nos momentos difíceis. Família é base, amizade é afinidade, compreensão. Familiares podem ser amigos! Amigos podem ser…

desenvolvimento, acreditava que suas pesquisas tinham repercução entre seus pares. Sua teoria foi mundialmente conhecida. Atualmente tem estudado as inteligências múltiplas, e para ele a inteligência é um potencial biológico, e esta associada para resolver problemas, ter projetos, desenvolver projetos úteis e mais do que sonhar é ir atrás e realizar. Ele não chama de talentos, mais sim de inteligências mesmas múltiplas. Sempre foi interessado por arte, musica, realiza pesquisas na área…

A consolidação da História como uma disciplina ocorreu ao longo do século XIX tendo como principal eixo a formação política e nacional, ou seja, a formação do Estado – nação, tendo como principal referência de análise os conceitos de povo e território. Na passagem para o século XX, com a consolidação de outros campos de conhecimento, como a Geografia, a Sociologia, entre outros campos que proporcionaram outras formas de abordagem interdisciplinar dos fenômenos sociais, surgiu a…

Manoel Henrique Novais Neto A contabilidade com ciências social tem por função expor, registar e interpretar os fatos financeiros, sociais e econômicos que modificam o patrimônio, ao longo do tempo. A história da contabilidade e suas correntes doutrinárias sempre apontaram para o seu objeto principal de estudo,o patrimônio mesmo que em alguns períodos isso não foi deixado bem claro, a evoluçãodessa ciência foi marcada por pensadores que sempre buscaram criar não só…

aplicadas. Os problemas ambientais decorrentes das intervenções humanas têm causas e efeitos diversos e suas soluções exigem a participação de distintas áreas do conhecimento. Na gestão ambiental, a geologia tende a atuar em conjunto com outras disciplinas, integrando seus conhecimentos científicos e tecnológicos ao de outros campos profissionais, como engenharia, geografia, agronomia, biologia entre outros que podem contribuir para solução eficaz dos problemas ambientais. - A…

1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” Campus Franca 1.2. Grupo: PET - História 1.3. Home Page do Grupo: http://sites.google.com/site/pethistoriaunespfranca 1.4. Data da Criação do Grupo: Setembro de 1994 1.5. Natureza do Grupo: (X) Curso de graduação: História ( ) Multi/Inter-disciplinar............................................ (tema) ( ) Área do Conhecimento......................................

I- Concepções de História e de História da Educação. Acreditamos que, para iniciarmos nossas discussões, seja interessante você refletir um pouco sobre os termos educação, história e história da educação. Assim, gostaríamos que nos espaços, a seguir, você registrasse seu conhecimento sobre: O que é educação? O que é história? O que é história da educação? Não temos aqui a pretensão de esgotar a discussão sobre tais termos principalmente devido a seus múltiplos sentidos, mas apenas…

TEORIA DOS CONJUNTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ABORDAGEM HISTÓRICA Delson Silva Souza1 RESUMO Numa abordagem histórica, entrelaçando o ensino da teoria dos conjuntos em três diferentes etapas da Matemática, este artigo contém além do significado da expressão Matemática Moderna, uma análise, discussões, relevância e comparações de aspectos relacionados com a Teoria dos Conjuntos. Aborda a época precisa das mudanças ocorridas sobre o estudo dos conjuntos. Situa fatos com datas entre autores…