História Museu

ITEM 1 – RELATÓRIO DE PESQUISA: Figura: 01 Museu Histórico de Itajaí Fonte: Museu Histórico de Itajaí, 2014. Dados da instituição: Nome: Museu Histórico de Itajaí “PALÁCIO MARCOS KONDER” Localização: Rua: Hercilio Luz, 681 – Centro Itajaí-SC – CEP 88.301.001 Fundação: 05/01/1982. Elementos referentes à História do museu. A história da edificação começa em 1920 no governo de Marcos Konder, sendo inaugurados em 22 de outubro de 1925 de 1925 para abrigar os três poderes…

PESQUISA DE MACROAMBIENTE Museu da Pessoa SÃO PAULO 2014 A Pesquisa Nossa pesquisa consiste na análise do macroambiente (forças sociais maiores que afetam todo o microambiente – forças demográficas, econômicas, naturais, tecnológicas, políticas e culturais) do Museu da Pessoa. O Museu foi Fundado em São Paulo, em 1991. Desde sua criação ele é uma organização da sociedade civil que atua para registrar, preservar e transformar em informação histórias de…

A aplicação das novas tecnologias à História Museu do Douro Introdução No âmbito da unidade curricular “recursos instrumentais para a história” , foi necessário uma escolha de uma entidade para colocar em prática a aplicação de novas tecnologias à História. A escolha da entidade recaiu sobre a Fundação Museu do Douro visto ser um marco de desenvolvimento na região duriense e porque as suas exposições anuais recaem em marcos históricos

Preto, onde apreciamos a história e a trajetória do nosso povo. Nós, como futuras pedagogas, temos que ter uma visão que a cultura é muito importante na vida do cidadão. É de extrema importância, adquirirmos o conhecimento histórico-cultural em geral, para assim transmitir o valor da Arte e Cultura para os alunos. Observamos que a visita a um Museu para os alunos é importante na interação e enriquecimento do conhecimento. Concebidos dentro do espírito nacional, os museus nasciam imbuídos…

Trabalho De Gramática ,Produção Textual ,História ,Geografia . Instituto santa Tereza Aluno(a):Raianny weiny Professor:Ana Maria ,Paula,Marcus,Mácia Série:6 ano n:32 Disciplina: Geografia,Gramática,História,produção textual. UM DOCE OLHAR CULTURAL Relatório Instituto santa Tereza Aluno (a):Raianny weiny Professor(a):Paula Série: 6 ano n 32

da Visitação ao museu Tema: Educação Patrimonial Justificativa: O aluno tem a necessidade de relacionar os conteúdos trabalhados em sala de aula, nas mais variadas disciplinas, portanto é importante que tenham contato com museus, para que além de adquirir conhecimento possam ampliar seu repertorio e valorizar esse que um importante detentor de coisas importantes sobre a diversidade cultural do Brasil. Acervo do museu a ser visitado mostra detalhes importantes sobre a história de…

THAIS CONDE DIAS SANTOS MUSEU INTERATIVO DE VIDEOJOGOS Universidade do Estado de Minas Gerais Design de Ambientes 2012 THAIS CONDE DIAS SANTOS MUSEU INTERATIVO DE VIDEOJOGOS Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Design de Ambientes da Escola de Design, da Universidade do Estado de Minas Gerais, como trabalho de conclusão de Curso como requisito parcial para obtenção do título de Bacharelado em Design de Ambientes, sob a orientação das Professoras Simone Marques e Mara Penna. …

RESUMO: O MUSEU E AS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA: MEMÓRIA E OBJETO José Claudio Alves Oliveira Historiador, Jornalista, Museólogo e professor Os museus se abriram para novas experiências e com isso seus espaços foram se transformando passando a acompanhar a evolução da tecnologia e enquadrar suas linhas de trabalhos em novas perspectivas Um novo conceito de museu se estabeleceu por conta do nascimento de uma nova sociedade, a sociedade da informação e da sua cultura. Nessa nova sociedade surge

APROXIMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA AO COTIDIANO DO ALUNO. Cláudia Feijó da Silva Museu Comunitário do Lomba do Pinheiro claudyafds@hotmail.com Resumo: Em pesquisa realizada junto aos professores de História da rede pública de ensino do bairro Lomba do Pinheiro, periferia de Porto Alegre, constatou-se que 82% dos professores não possuíam aproximação com o cotidiano e história da comunidade, tendo reflexo no estímulo dos alunos pela disciplina. A partir desses dados o museu…

História Disciplinas: Tecnologias da Informação e Comunicação no Semestres: Ensino de História; História da África, História 6º Contemporânea, Seminário VI Profs.: Cyntia Simioni França, Reinaldo Benedito Nishikawa, Fabio Luiz da Silva, Taíse Ferreira da C. Nishikawa PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Objetivo: Analisar a importância dos Museus que expõe objetos sobre a história da África. Orientações para o aluno: a) Leia o artigo disponibilizado anexo a esta orientação: “O MUSEU E AS…