História E Tempo

INTRODUÇÃO A complexidade do tempo histórico Pensar sobre o tempo na História é fazer um exercício sobre como romper com essa concepção que está há muito tempo ancorada em nossa vida e no nosso cotidiano, e pensar no tempo por nós vivido e percebido como tal, compreender que as noções que temos e construímos sobre o tempo, inclusive quanto ao seu caráter cíclico e renovador, são representações elaboradas por homens e mulheres de diferentes épocas, a partir de determinados contextos e…

MEMÓRIA E HISTÓRIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O PNLD EM PERSPECTIVA Memória e História andam intrinsecamente juntas, ambas são componentes importantes do saber histórico escolar e possuem lugar na matriz disciplinar da História desde o processo inicial de construção de seu código disciplinar, porém algumas distinções são colocadas diferencialmente pra provocar implicações importantes no ensino- aprendizagem de História. MEMÓRIA E CONTEMPORANEIDADE Vários

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DE TRÊS LAGOAS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA ALUNA: CAROLINE CASSOLI GONÇALVES ANALÍSE TEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência de conclusão da disciplina Introdução a Prática de Ensino e Pesquisa em História I, ministrada pelo prof. Dr. Vitor Wagner Neto de Oliveira. Três Lagoas-MS

outro Autor Texto literário mensagem (o discurso narrativo que recria a história) Leitor Em esquema… Narrativa Autor Narrador discurso Narratário Leitor Essa história recriada pelo discurso do narrador contempla uma ação, envolvendo personagens e decorrendo em certos espaços e ao longo de um certo período de tempo. Narrador, narratário, ação, personagens, espaço e tempo são as chamadas categorias da narrativa.  Categoria da…

alteridade. Neste processo temos o envolvimento da História e a Ciências Sociais que resguardam a História em tempo e verdade documentando e oferecendo condições para que outros historiadores possam através de novos estudos cada vez mais compreender a formação do conhecimento histórico no decorrer do tempo e seus fundamentos de cientificidade. A análise aqui apresentada sobre o tema a “Queda do Império Romano” tem por objetivo apresentar como a História é abordada por autores diferentes…

CESI – Centro de Ensino Superiores de Imperatriz Disciplina: Ensino Prático de História e Memória Professora: Nice Aluna: Andressa Nascimento Teixeira Curso: História 2° período RESENHA CRÍTICA Le Goff, Jacques. História e Memória. Campinas – SP: UNICAMP, 1990. CREDENCIAIS DO AUTOR Jacques Le Goff pertence a elite intelectual francesa. Sua carreira desde os primeiros bancos escolares até os escalões superiores foi uma crônica de ascensão intelectual e institucional. Estudou…

coisas que via ou os raros documentos que lia. Foi considerado como pai da historiografia por trazer justamente isso, o relato do ocorrido, o feito dos homens e não totalmente dos deuses impalpáveis. Já para Tucídides, memória sem provas não é História e sim apenas boatos, descartando assim a fonte mais utilizada por Heródoto, as fontes orais. Preocupando-se então apenas com o que pode ver e relatar, apenas o presente importava. Historiografia Eclesiástica (ou No Medievo) Sob…

HISTÓRIA COMO DEBATE TEÓRICO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICA, HERMENÊUTICA E SEMÂNTICA. Josiane de cássia de Almeida  Rosimere Almeida da Penha Resumo: Ao longo da história os historiadores relatam os grades feitos que estão por traz dos conceitos de interpretação. Onde cada historiador interpreta de formas

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA, CULTURA E SOCIEDADE TÍTULO DA OBRA Marcela Barboni Valéria Rodrigues da Silva Trabalho de Conclusão do Módulo História Política. Nota____________ Comentários_________________________________________________________________________________________________________________________

aprendizagem nas séries iniciais. Como você é aluno do Curso de Graduação de Pedagogia é possível imaginar que goste de trabalhar com as crianças e principalmente de ensinar. Para isso é necessário uma boa oratória, didática específica para a disciplina de história e acima de tudo possuir um espírito crítico e reflexivo acerca da nossa sociedade. Penso então que está no caminho certo e ao final desses anos de estudo e dedicação você vai encontrar-se preparado para exercer o ofício de…