História E Geografia No 1º Grau

Recortes de jornais, revistas; Uso de fichas, jogos e livro didático. Textos; Cartazes; Jornais; Revistas Palavras coloridas; Rótulos. Participação dos alunos individual e em grupo, de forma oral e escrita; Observação na frequência (75%). 1º ANO DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO Ordem crescente e decrescente; Dúzia e meia dúzia; Dezena e meia dezena; Noção de adição e subtração;…

conhecimento. No ciclo I do Ensino Fundamental - do 1º ao 5º ano – o professor, a que chamamos “polivalente”, deve organizar seu planejamento, preferencialmente, de forma interdisciplinar, ou seja, ao desenvolver determinado tema, integrar conceitos correlacionados. Obrigatoriamente as aulas não precisam ser de História e Português, por exemplo. O professor pode desenvolver linguagem oral e escrita (tema de Português) enquanto trabalha conceitos de História. Em outra situação,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD DISCIPLINA: HISTÓRIA POLÍTICA E EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORA: Dra. FRANCIMAR CARVALHO TUTOR A DISTÂNCIA: DAVID GONÇALVES TUTORA PRESENCIAL: MARIA LUCIMAR DO NASCIMENTO ALVARENGA RECONSTRUINDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GRAJAÚ - MA COMPONENTES: EMANUELLA CÍNTHIA MONTE SAMPAIO FERNANDA PEREIRA DE MORAIS MARIA TACIANY DANTAS RODRIGUES MAYKON LIMA DE SIQUEIRA GRAJAÚ – MA JUNHO/2012 AGRADECIMENTO

AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA ARLÊUDE BORTOLOZZI Geógrafa, Mestre em Educação pela PUC/São Paulo, Doutora em Educação pela FE/Unicamp e Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas Ambientais – Nepam/Unicamp ARCHIMEDES PEREZ FILHO Professor Titular do Instituto de Geociências da Unicamp RESUMO Este estudo objetivou buscar a integração entre a questão ambiental e o sistema educacional, detectando as potencialidades disponíveis nas escolas públicas de 1º grau, localizadas…

Doutor Artur, com o nome Grupo Escolar Municipal Maria de Lourdes Lopes Barbosa, com direção do professor Francisco Ferreira Marques. Em 1988 houve a emancipação política de Tururu, onde o prefeito eleito fez ampliação e mudou o nome para Escola de 1º Grau Professora Luzanira Barbosa Lopes. Só em 2001 á escola foi registrada com o nome E.M.E.F. Maria Lunga Moreira. Houve varias mudanças de diretores foram eles, Francisco Ferreira Marques, Maria Dulce Damasceno Chaves, José Carlos…

05 anos e jardim III com crianças de 06 anos; Ensino Fundamental I, que subdividido em: 1º ano com crianças de 07 anos, 2º ano com crianças de 08 anos, 3º ano com crianças 09 anos, 4º ano com crianças de 10 anos, 5º ano com crianças de 11 anos; Ensino Fundamental II subdividido em: 6º ano com crianças de 12 anos, 7º ano com crianças de 13 anos, 9º ano com crianças 14 anos; Ensino Médio, subdividido em: 1º ano do ensino médio com alunos de 16 anos, 2º ano do ensino médio com alunos…

cívica do cidadão, dando-lhe uma melhor inserção no meio em que vive, permitindo-lhe uma participação activa no desenvolvimento social e económico do País. As Ciências Sociais, no Ensino Básico, integram fundamentalmente as disciplinas de História, Geografia e Educação Moral e Cívica. A Educação Moral e Cívica, embora apareça mais intrinsecamente ligada às Ciências Sociais, não é exclusiva a esta área, devendo ser abordada transversalmente noutras áreas disciplinares, na…

da Natureza: Ecologia / Citologia; Cinemática / Hidrostática / Circuitos elétricos; Físico-química / Química Geral. Ciências Humanas: Brasil Sociologia / Filosofia; Brasil República / Idade Contemporânea; Meio ambiente / Geografia econômica. GEOGRAFIA 1. Agricultura (brasileira e mundial) 2. Aspectos Socioeconômicos 3. Desenvolvimento 4. Impactos Ambientais 5. Geopolítica 6. Presidentes e Planos Econômicos MATEMÁTICA 1. Geometria Analítica 2. Cálculo…

Matemática,Ciências,História,Geografia e Artes. Data:_____de______________de 2011. Tema: Direitos e Deveres do Consumidor. Subtema:Propaganda Enganosa. PLANO DE AULA OBJETIVO GERAL: Conhecer os direitos e deveres do Consumidor. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Sensibilizar o educando que é de grande importância, que ele saiba de seus direitos como consumidor. Analisar o desconto, condições de pagamento da oferta do produto e de seu estado físico antes da compra ser efetuada.…

A História da Ciência e, em particular, a História da Matemática, constitui um dos capítulos mais interessantes do conhecimento. Permite compreender a origem das idéias que deram forma à nossa cultura e observar também os aspectos humanos do seu desenvolvimento: enxergar os homens que criaram essas idéias e estudar as circunstâncias em que elas se desenvolveram. Assim, esta história é um valioso instrumento para o ensino/aprendizado da própria matemática. Podemos entender porque cada conceito