Historia da historiografia

História da Historiografia Sociedade Brasileira de Teoria e História da Historiografia 3 setembro • 2009 revista eletrônica semestral História da Historiografia número 03 • setembro • 2009 revista eletrônica semestral Conselho Consultivo Astor Diehl (UPF) Carlos Oiti (UFG) Cássio Fernandes (UFJF) Denis Bernardes (UFPE) Edgar De Decca (UNICAMP) Eliana Dutra (UFMG) Fabio Wasserman (UBA) Francisco Murari Pires (USP) Guillermo Zermeño Padilla (Colegio de México) Hans Ulrich Gumbrecht (Stanford University) Iris Kantor (USP) José Carlos Reis (UFMG) Jörn Rüsen (KI/ UWH) Luiz Costa Lima (PUC-Rio/UERJ) Manoel Salgado Guimarães (UFRJ) Marco Morel (UERJ) Silvia Petersen (UFRGS) Secretaria Flávia Florentino Varella (USP) Ficha Catalográfica História da Historiografia. Ouro Preto / Edufop, 2009, número 3, setembro 2009, 263pp. Sem estral ISSN 1983-9928 1. História - Periódicos CDU 930(05) Esta edição foi realizada com o apoio do Núcleo de Estudos em História da Historiografia e Modernidade e do Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Conselho Executivo (2009-2011) Pedro Spinola Pereira Caldas (UNIRIO) Sérgio da Mata (UFOP) Valdei Lopes de Araujo (UFOP) Conselho Editorial Durval Muniz de Albuquerque (UFRN) Estevão de Rezende Martins (UnB) Helena Mollo (UFOP) Lucia Maria Paschoal Guimarães (UERJ) Pedro Spinola Pereira Caldas (UNIRIO) Raquel Glezer (USP) Sérgio da Mata (UFOP) Temístocles…

diferença existe entre história e historiografia? História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. Historiografia,como o próprio termo indica, é a ciência que estuda e analisa e registra os fatos históricos ao longo do tempo. Historiografia também pode ser definida como a ciência que conta como os seres humanos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história marlete angela de jesus CONTEÚDOS ESTUDADOS NO 4º SEMESTRE Manhuaçu 2013 marlete angela de jesus CONTEÚDOS ESTUDADOS NO 4º SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, às disciplinas Organizaçao do trabalho pedagógico, reflexão e pesquisa,…

O objeto de investigação é, à primeira vista, matéria irrelevante para os temas da história da arte: obras de qualidade estética duvidosa, produtos de encomenda católica aos índios nahua no México colonial; Gruzinski debruça-se sobre pinturas murais num maneirismo reciclado com imagéticas autóctones. No entanto, o autor vai, pouco a pouco, desvelando o processo de criação das obras, esmiuçando cada um dos elementos da composição na reconstrução de seus conteúdos manifestos ou…

O MÍNIMO QUE se pode esperar de um livro de 27 historiadores com mais de novecentas páginas sobre um único tema é que ele venha com novidades. Pois o Independência: história e histo-riografia, lançado no segundo semestre de 2005 pela Hucitec e pela Fapesp, inovou na maneira de contar a história do processo de separação entre Brasil e Portugal. Acostumamo-nos a entender a Inde-pendência do Brasil como um desfecho conservador para o período turbulento de crise nas relações entre a…

do Centro Universitário Claretiano como requisito parcial para aprovação da Disciplina de História das Religiões sob a orientação da Profª. Dra. Elza Silva Cardoso Soffiatti. (UMBAÚBA-SE) 2015 A História das Religiões é uma ciência que tem por finalidade o estudo das religiões, isto é, dos conjuntos de práticas e crenças, ritos e mitos ao longo da história do ser humano. A história das religiões aborda o fenômeno religioso a partir de uma postura não-denominacional, em…

Enganosas, as imagens de filmes? Níveis de relação  Relação História & Cinema (desde sempre);  Relação Historiografia & Cinema (especialmente desde 1970);  Relação Tempo & Cinema (pensada apenas nos anos 1950); A marca do XIX: enganosas e dispensáveis  A consolidação da “ciência da história” no século XIX e do documento escrito como fonte principal;  A imagem como objeto legítimo da história da arte e da arqueologia;  Dispensáveis e enganosas, correspondendo a uma…

SÍNTESE: História local, historiografia e ensino: sobre as relações entre teoria e metodologia no ensino de história. O ensino de História proposto pelos PCNs para o 1º e 2º ciclos - Ensino Fundamental – está organizado a partir da ideia de que “conhecer as muitas histórias de outros tempos, relacionadas ao espaço em que vivem, e de outros espaços, possibilita aos alunos compreenderem a si mesmos e a vida coletiva de que fazem parte” (BRASIL, 1996: 43-44). O estudo do local, como é…

História e Historiografia das Cidades, Um Percurso. As Cidades, de acordo com a autora são uma experiência visual, um lugar que apresenta muitas significações que são acumuladas através do tempo. A autora irá trabalhar com a materialidade das cidades, isto é, o traçado de ruas e praças, as formas arquitetônicas dos edifícios, etc. Ela acompanhará como o olhar mostra que existem avaliações de contraste não somente entre a cidade e o campo, mas na vida urbana existem aspectos…

Trajetória da historiografia e escolas de estudo e interpretação da História das Religiões O início da trajetória da historiografia da História das Religiões pode ser compreendido a partir do momento em que o homem começou a se manifestar através de símbolos, podemos identificar algo peculiar do ser humano, começava-se a formar grupos de índole religiosa. A religião é fato antigo na humanidade, sendo assim o estudo da historiografia da História das Religiões e a interpretação dos…