História Das Ideias Pedagogicas Do Brasil

DO MARANHÃO – IFMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB DISCIPLINA “DIDÁTICA I” CURSISTA ARLETE DE SOUSA AMARANTE DIDÁTICA I São João dos Patos - MA 2011 ARLETE DE SOUSA AMARANTE COMENTÁRIO CRÍTICO: UNIDADE I Trabalho apresentado à disciplina de Didática I da Universidade Aberta do Brasil para a obtenção parcial da nota…

acabar com a miséria. Mas, investir mais em educação hoje no Brasil, sem rever o modelo de gestão da escola pública, não é suficiente para reverter o processo de deterioração do ensino básico. No Brasil, o tema da autonomia da escola encontra suporte na própria Constituição promulgada em 1988, que institui a “democracia participativa” e criam instrumentos que possibilitam ao povo exercer o poder “diretamente”. Na história das ideias pedagógicas, a autonomia sempre foi associada aos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLARNO BRASIL CONTEMPORÂNEO PROFª. MARIA APARECIDA DIORIO SÃO PAULO, 10 DE ABRIL DE 2014 INTRODUÇÃO De acordo com a WIKIPÉDIA, história é: A ciência que estuda o Homem e sua ação…

Acreditamos que atualmente as instituições de educação infantil se preocupam em garantir o desenvolvimento e o aprendizado das crianças pequenas sem deixar o cuidado básico. No entanto ainda temos visões errôneas por ela ter sido vista ao longo da história como um refúgio para meninos e meninas, principalmente as que são desprovidas de cuidados domésticos. Considerando que a Educação Infantil é uma etapa relevante proporcionando á criança desenvolver-se em seus aspectos físico,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................... 03 2 HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL ............................. 04 3 CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL................................................ 05 4 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO................................................................. 05 4.1 Fundamentos Psicológicos da Educação.............................................................

I Trabalho apresentado à disciplina de Didática I da Universidade Aberta do Brasil para a obtenção parcial da nota nessa disciplina. Professora: Elen de Fátima Logo Barros Costa São João dos Patos - MA 2011 CURSO DE LICENCIATURA EM INFORMÁTICA Comentário crítico Conhecendo a Temática 3.1. Educação e Didática Podemos avaliar que a história da educação no Brasil obteve vários conceitos e concepções ao decorrer do tempo,…

passado não por interesse inútil e recriminável pelo que já foi, mas para entendermos o presente” (Bock, 2003, p.30). Psicologia Educacional X Escolar Algumas definições Psicologia Educacional: Fundamento científico da educação e da prática pedagógica (disciplina). Sub-área da Psicologia: produção de conhecimentos relativos ao processo psicológico constituinte do processo educativo. Psicologia Escolar: Atuação profissional, com campo de ação no processo de escolarização, o foco é a escola

INTRODUÇÃO: Com o objetivo de apoio aos movimentos sociais e a favor das lutas dos grupos culturais menos favorecidos, o multiculturalismo surge nos Estados Unidos, com intuito de promover a existência e o respeito às diversas culturas na região. No Brasil ganha espaço no séc. XX, com objetivo de romper barreiras preconceituosas no ambiente escolar. Trabalhando o respeito mutuo para diminuir o preconceito cultural o qual é visível historicamente dentro do nosso país. Mesmo com uma…

A HEGEMONIA JESUÍTICA (1549-1759) Sônia Maria Fonseca É consensual afirmar que, nos trinta primeiros anos da colonização do Brasil, Portugal dedicou-se exclusivamente à exploração das riquezas sem efetivo projeto de povoamento. Os índios que ocupavam o território brasileiro, nas palavras de Pero Magalhães Gandavo, não tinham as letras ‘F, nem L, nem R’, não possuindo ‘Fé, nem Lei, nem Rei’ e vivendo ‘desordenadamente’. Essa suposição de uma ausência lingüística e

COMUNICAÇÃO NO BRASIL Grandes são os desafios enfrentados quando se procura direcionar as ações mudança de atitudes na interação com o patrimônio básico para a vida humana: o meio ambiente. A solução dos problemas ambientais tem sido considerada cada vez mais urgente para garantir o futuro da humanidade e depende da relação que se estabelece entre sociedade/natureza, tanto na dimensão coletiva quanto na individual. A educação tem um papel fundamental no…