História Da Pedagogia Cambi

outros me pões numa posição em face do mundo que não é de quem não tem nada a ver com ele. Afinal minha presença no mundo não é a de quem se adapta, mas a de quem nele se insere. E a posição de quem luta para ser apenas objeto, mas sujeito também da história. (Freire 1996, P.54) A filosofia deve ser vista como uma forma de resistência a esse momento, de opiniões generalizadas, já que ela não se considera dono do saber, mas que pode contribuir para desmitizar essa cultura de não fazer…

dos principais fundamentos da filosofia ocidental. Aristóteles prestou contribuições fundantes em diversas áreas do conhecimento humano, destacando-se: ética, política, física, metafísica, lógica, psicologia, poesia, retórica, zoologia, biologia, história natural. Santo Agostinho Não é por acaso que a obra principal de Santo Agostinho seja Confissões, em que narra a própria conversão ao cristianismo depois de uma vida em pecado. Trata-se de uma trajetória de redefinição de si…

ultrapassando as questões eclesiásticas, se estendendo nas demais estruturas da sociedade. Para entender a Reforma é importante compreender que esse período é marcado por uma nova forma de pensar e por uma série de transformações na sociedade, segundo Cambi (1999, p. 243), esse foi o século em que: começou a tomar corpo a Modernidade com quase todas as suas características: a secularização, o individualismo, o domínio da natureza, o Estado moderno (territorial e burocrático), a…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Fundamentos da Educação – Prof.ª Dra. Maria Cecília de Oliveira Adão Olá! Meu nome é Maria Cecília de Oliveira Adão. Sou doutora em História Política pela Universidade Estadual Paulista – Unesp/Franca. Atualmente, meu foco de pesquisa está relacionado ao universo militar, com ênfase em gênero e família militar. Além disso, sou membro do GEDES (Grupo de Estudos de Defesa e Segurança Internacional) e professora de cursos de Graduação,…

aniversário de fundação da escola ou o encerramento do ano letivo. Emergem também, ocasionalmente, apresentações que fazem referência a temas propostos por diferentes disciplinas, como Português e História. O estudo do Teatro em si, abrangendo a formação do ator e a cenotécnica, englobando a dramaturgia e a História do Teatro, e incorporando, ainda, a contribuição dos diretores tanto na montagem de espetáculos quanto na elaboração de processos metodológicos de preparação de…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: HISTÓRIAS QUE NÃO SE CONTAM NA ESCOLA! Alessandra Andrea Monteiro São Paulo, 2009 CORPOREIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA: HISTÓRIAS QUE NÃO SE CONTAM NA ESCOLA! Alessandra Andrea Monteiro Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de pós-graduação em Educação Física da Universidade São Judas Tadeu como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em

“escutando”, me amparando e torcendo pela realização de meus objetivos. Às minhas companheiras de pesquisa, Janaína e Merilin, pessoas em que me espelho muito, agradeço pelo carinho e toda ajuda prestada ao longo dessa etapa. Ao Grupo de Estudo e Pesquisa “História, Trabalho e Educação”, vinculado ao HistedBr, coordenado pela Profa. Dra. Alessandra Arce e pelo Prof. Dr. Luiz Bezerra Neto: que proporcionaram trocas importantes e muito valiosas que me ajudaram na fundamentação dessa…

UERJ Maria Isabel Educação infantil e brincadeira. Uma relação necessária. Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pedagogia do Centro de Educação e Humanidades da Universidade do estado do Rio de Janeiro. Orientadora: Lígia Leão de Aquino. Rio de Janeiro 2010 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todas as crianças que reinventaram a infância. A todas as crianças que tiveram o seu direito de ser criança roubado, mas que ainda sim,…

histórico-cultural, sendo que a investigação sustentou-se em material documental e pesquisa de campo. Foram efetivados três estudos exploratórios que abrangeram Relatórios/Artigos de Estágio da disciplina Estágio Supervisionado II da Habilitação Pedagogia Educação Infantil da UFSC, o documento Pesquisa DEI 003/2005 desenvolvida pela SME/DEI de Florianópolis e dissertações realizadas no âmbito do NUPEIN da UFSC; análise documental, envolvendo os documentos nacionais e municipais que…

pelo governo federal. Visa-se estabelecer uma relação entre os textos teóricos estudados, os documentos analisados e a situação atual do espaço oferecido pelas creches. O trabalho aborda a evolução do conceito de concepção de infância ao longo da história, incluindo o surgimento das creches no mundo e no Brasil, além de um estudo do espaço físico da creche em âmbito legal e obras análogas e de referencia. 12 1.2 OBJETIVOS - Estudar como o espaço físico das creches é abordado na…