História Da Orientação Educacional

ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil NOME RA Rosângela Silva Santos Pedro 5884176821 Atividade de Autodesenvolvimento 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: literatura Infantil Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil, apresentado à Anhanguera…

Diandra de Fátima Marques RA: 393569 Fabiana Martins RA: 393573 Juliana Mariano RA: 393599 Liliane Cristina de Borba RA: 393604 ATPS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Professor Tutor à Distância: Prof. Lindolfo A. Matelli. ARAÇOIABA DA SERRA – SP ABRIL/2013 Introdução Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no módulo da História da educação e da pedagogia. É uma exigência do processo avaliativo do curso pedagogia e tem como objetivo exercitar…

importantes de uma entrevista escrita. 3ª etapa Liste com a classe os assuntos sobre os quais eles têm curiosidade e que gostariam de perguntar aos funcionários. Ajude-os a pensar em um foco comum para todo o trabalho e proponha alguns temas (como a história de vida, casos da escola, lembranças da época que foram estudantes etc.). Leia mais algumas entrevistas para ampliar o repertório desse gênero e para que possam usá-las como modelo de referência no momento de elaborar o…

PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” Trabalho apresentado à UNIP- Universidade Paulista curso de pedagogia, na disciplina (T.I.C.E),Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação, como Atividade Pratica Supervisionada – APS, sob orientação do professor Eduardo Mendes. Professor Orientador: Eduardo Fernando Mendes. São José do Rio Pardo – SP 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de graduação em Pedagogia Flávia da Silva Vasconcelos Monalisa Ferreira

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Artigo apresentado ao CESB – Centro de Ensino Superior do Brasil, como requisito parcial à conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia sob a orientação do Prof. Roberval de Souza Ignácio. Valparaíso de Goiás-fevereiro 2006 RESUMO Utilizando uma abordagem histórica da andragogia como fonte de esclarecimento sobre a evolução das concepções…

~[ GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO DEPARTAMENTO DE POLITICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL GARCITYLZO DO LAGO E SILVA Coordenadoria Distrital 07 VxaAWR ASZZ\Q2 PLANO DE ENSINO ANUAL 2014 CIÊNCIAS NATURAIS Manaus 2014 ÁREA: Ciências Biológicas MISSÃO VALORES CRITICIDADE, CRIATIVIDADE, ÉTICA, RELACIONAMENTO…

Lima 5º semestre Letras Professora Cecília Regina Carlinie Ferreira Coelho UM P OUCO DA HISTÓ RIA DO AT EN DIM EN TO AOS DE FICIEN TE S  História da civilização ocidental (deficientes).  Espaço e tempos sociais.  Ainda há preconceito.  A escola é o lugar de reconstrução da vida social.  Faz conexão com o presente, o passado e o futuro. HISTÓRIA DA DEFICIÊNCIA  Antiguidade.  Em Atenas e em Esparta (Grécia).  No nascimento, a criança era propriedade do estado. …

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DIREITO EDUCACIONAL VERA LÚCIA DOS SANTOS OLIVEIRA O DIREITO DO ALUNO HIPERATIVO A UMA PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA – AL ARAPIRACA – AL 2010 VERA LÚCIA DOS SANTOS OLIVEIRA O DIREITO DO ALUNO HIPERATIVO A UMA PRÁTICA DOCENTE INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA – AL Monografia apresentada à coordenação do Curso de Pós- Graduação Lato Sensu em Direito Educacional, da…

GISELE MARIA ARAUJO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Fortaleza 2011 GISELE MARIA ARAUJO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho buscará relatar a experiência do meu estágio, onde procurarei analisar todo o processo vivenciado no ambiente do colégio onde estagiei. As atividades foram feitas em sala de aula, sob a orientação da Coordenadora do curso de Formação Pedagógica, em parceria com a Coordenação do Colégio de Aplicação e com a professora de campo. O trabalho foi feito buscando compreender a relação entre a formação do aluno- acadêmico- com o ser humano –aluno