O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
FACULDADE DE EDUCAÇÃO

GISELE MARIA ARAUJO

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO

Fortaleza
2011

GISELE MARIA ARAUJO

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO
Trabalho de Conclusão de Curso submetido à
Faculdade de Educação da Universidade
Federal do Ceará como requisito do Curso de
Especialização
lato sensu Formação
Continuada de Professores para o Atendimento
Educacional Especializado para obtenção do título de especialista em atendimento educacional especializado.
Orientadora: Professora Mestre Ana Maria
Furtado Néo

Fortaleza
2011

GISELE MARIA ARAUJO

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO
Este exemplar corresponde à redação final aprovada do Trabalho de Conclusão de Curso de GISELE MARIA ARAUJO.

Data da aprovação: _20/10/2011

Assinatura:_____
Orientadora: Profª. MS. Ana Maria Furtado Néo

______________

Dedicatória
A Deus pela serenidade e força de vontade.
À minha mãe BENEDITA, que desde a minha adolescência sempre me aconselhou a seguir a carreira do magistério.
À minha amiga Nyna pelo apoio e incentivo;
E a memória da minha avó ROSILDA que sempre estará presente em minha vida. À tutora Kátia e à orientadora professora Ana Maria Furtado Néo, que me favoreceram com sua paciência e eficiência.

Discutir a universalização da educação, o direito de todos à cidadania e, coerentemente, lutar pelo princípio da inclusão do aluno deficiente no ensino regular é um desafio político que exige organização, produção de conhecimento, reflexão sobre a realidade. (CAIADO, 2003)

Resumo
Este trabalho tem como objetivo investigar a história de vida de Luana, e mostrar algumas ações específicas do AEE. Busca também relatar momentos de aprendizagem que possa minimizar as dificuldades de aprendizagens causadas pelas disfunções