História Da Música Brasileira Na Visão Do Professor Atual

Educação à Distância – CEAD Polo Taquara - RS 2º Semestre - Serviço Social Professor/Tutor Presencial: Deise Puntel Acadêmicos: Aline Lopes Silveira - RA 446992 Andreia de Souza Valandro - RA 7928676677 Claudia Simone de Borba - RA 448236 Graziela Roberta Siebel- RA 7924677456 Jéssica Fagundes Schmidt- RA 448240 José Renato Gonçalves- RA 7986701450 Formação Social, Econômica e Política do Brasil. Professor EAD: Maria Clotilde Bastos INTRODUÇÃO O presente trabalho…

ENSINO DA GEO - HISTÓRIA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA TAGUATINGA-DF NOVEMBRO/2012 CLAUDIMEIRE BATISTA DA SILVA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA Trabalho de conclusão de curso – monografia, submetido à avaliação da Coordenação do Curso de PÓS-GRADUAÇÃO da FTED – Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como exigência parcial para obtenção do título de Especialização em: Metodologia de Ensino da Geo-História.…

SOUSA RUDINEI CÉSAR LANZARINI BRASIL, HISTÓRIA E MÚSICA CURITIBA 2004 RICARDO ALEXANDRE DE SOUSA RUDINEI CESAR LANZARINI BRASIL, HISTÓRIA E MÚSICA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO VERSANDO SOBRE O CURSO DE HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA, MINISTRADO AOS ALUNOS DO 5º PELOTÃO DO ENSINO…

produzimos e veiculamos concepções de educação, que não acontecem simplesmente na transmissão da informação, neutra e direta, mas, através das ações cotidianas no ambiente escolar. A Educação Infantil tem se definido por duas características ao longo da história. Primeiramente a necessidade de articular a educação e o cuidado das crianças pequenas com diferentes setores como saúde, cultura e assistência social, o que exige políticas públicas integradas com propostas que reflitam essa…

condições para o desenvolvimento social e profissional do aluno enquanto processo constitutivo. Eles são capazes de fazer o aluno ultrapassar eventuais obstáculos, explorando-os com instrumentos favoráveis à sua própria afirmação, bem como, levar o professor a despertar o interesse na articulação entre as disciplinas, abrindo espaço para a construção e execução da realidade no processo educacional. Observaremos que o processo educativo envolve o projeto pessoal do educando, uma vez que,…

ENSINO DA GEO - HISTÓRIA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA TAGUATINGA-DF NOVEMBRO/2012 CLAUDIMEIRE BATISTA DA SILVA O NEGRO NA HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA Trabalho de conclusão de curso – monografia, submetido à avaliação da Coordenação do Curso de PÓS-GRADUAÇÃO da FTED – Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como exigência parcial para obtenção do título de Especialização em: Metodologia de Ensino da Geo-História.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 3 3 CONCLUSÃO 4 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4 1 INTRODUÇÃO A escola atual passa por um grande desafio que se traduz na tentativa de formar cidadãos críticos, conscientes e atuantes. Trata-se de uma tarefa complexa que exige da escola um movimento que ultrapasse temas, conteúdos e programas. Nessa realização, percebemos o verdadeiro sentido da palavra cidadania. Com o presente estudo espera-se suscitar maior reflexão sobre…

O Papel do Professor Diante a Indústria Cultural Não é de hoje que a arte e cultura estão inseridas na vida do ser humano. Também não é nenhum absurdo afirmar que essas formas de expressões já nasceram com o homem, pois desde idade da pedra o homem já manifestava atividades artísticas nas cavernas onde vivia através de desenhos. Como toda e qualquer atividade humana ela veio se transformando, adaptando-se e melhorando ao longo do tempo até chegar ao cenário contemporâneo, muitas vezes

ESTUDOS RBEP O ovo ou a galinha: a crise da profissão docente e a aparente falta de perspectiva para a educação brasileira* Júlio Emílio Diniz-Pereira Resumo O ovo ou a galinha é uma referência a um dilema de causalidade que surge da conhecida expressão “O que veio antes, o ovo ou a galinha?” Temos a sensação de que estamos diante de um dilema semelhante quando discutimos a crise da profissão docente em nosso País: seria a crise das licenciaturas, em função da sua baixa…

ARTE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - MATERIAL DE ESTUDOS PROFESSOR MAPB CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS : PROFESSOR MAPB – ARTE História da arte. Movimentos artísticos. O lúdico na obra de arte. Arte – educação. Psicologia da arte. Processo de criação. Criatividade: conceito, originalidade, criatividade e desenvolvimento, inibição, processo e produto. Percepção: o mundo sonoro, o visual, o tátil. Aspectos formais da Arte: linha, cor, forma, superfície, volume, espaço, tempo, movimento, som,…