História Da Matemática Análise Real

Lógica-Professor: Anderson Aluno: Gustavo Inácio G. da Silva História da Lógica Introdução Se deparar com situações que apresentam duplo sentido, insegurança e pouco conteúdo em resoluções de problemas, é algo muito comum e natural no nosso dia-a-dia. Este apanhado de informações tem como objetivo abordar de forma resumida a história e aplicabilidade da lógica destacando alguns conceitos que…

sobre a relação do pensamento algébrico e da linguagem algébrica presente nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental, à luz da Teoria Histórico-Cultural. A Teoria Histórico-Cultural foi desenvolvida por Lev Vygotsky, trata da linguagem e formação do pensamento e defende que os conceitos são desenvolvidos ao longo da história do homem com uma função específica de solucionar problemas reais. Segundo esta teoria, a apreensão de saberes se concretiza nas interações que o…

DISCIPLINAS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Pedro Lucas Carvalho Graduado em Matemática pela Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO. lukz111@yahoo.com.br Karolina Barone Ribeiro da Silva Professora Orientadora. Ms. em Estatística – Departamento de Matemática. UNICENTRO. RESUMO Este artigo trata da investigação de percepções docentes a respeito da utilização de demonstrações nas disciplinas de um curso de Licenciatura em Matemática, de uma…

Colégio: Parque Estudantil Guadalajara Disciplina: matemática Professor: Edson Bernhard Riemann CAUCAIA-CE 2015 Colégio: Parque Estudantil Guadalajara Disciplina: matemática Professor: Edson Bernhard Riemann Nome: João Weverson Silva Cavacante ,João Victor Delfino,Erandi Freire

Camille Marie Ennemond Jordan Nasceu em 05 de janeiro de 1838 em Lyon e faleceu em 22 de janeiro de 1922 em Paris. É conhecido pelos seus trabalhos em teoria dos grupos e análise. O teorema da curva de Jordan é um resultado muito usado em análise complexa. Sua contribuição foi especialmente no estudo de grupos finitos, álgebra linear e multilinear, topologia, equações diferencias e mecânica. Kurt Gödel Nasceu em 28 de Abril de 1906 e faleceu em 14 de Janeiro de 1978. O trabalho…

FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino TÍTULO DO TRABALHO O segmento incomensurável: De sua existência a sua experiência via História da Matemática e Novas Tecnologias. Cintia da Silva Vieira NOME DO ALUNO PARACAMBI/RIO DE JANEIRO 2010 Cintia da Silva Vieira NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO O segmento incomensurável: De sua existência a sua experiência via História da Matemática e Novas Tecnologias.…

O infinito atual, infinito real ou ainda infinito completo, é um conceito mais abstrato e controverso: faz sentido a existência por completo de uma entidade com um número infinito de elementos? O aristotelismo nega a existência do infinito atual, que ele seja físico ou abstrato, tendo sido esta a posição dominante durante milénios. Pontualmente surgiram algumas vozes dissonantes, que admitiam pensar o infinito para lá do potencial como atual: Deus poderia ter uma natureza infinita…

Rosângela Segunda-feira 13:00 / 13:50 Literatura Matemática Ed. Física (Guilherme) Literatura A.L. 13:50 / 14:40 Prod. texto Matemática Geografia Prod. texto Ed. Física (Guilherme) 15:00/ 15:50 Geografia Ed. Física (Guilherme) Filosofia Geografia Matemática 15:50 / 16:40 Filosofia Geografia Matemática Ed. Física (Guilherme) Matemática 16:40 / 17:30 Ed. Física (Guilherme) Permanência/Recreação Matemática Filosofia Filosofia Terça-feira…

E. E. B. LINDOLFO COLLOR PROFESSORA: SANDRA MARTINS DISCIPLINA: MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL - 8º e 9º ANOS PLANEJAMENTO ANUAL CRICIÚMA, MARÇO DE 2014. “A matemática é, desde os gregos, uma disciplina de foco nos sistemas educacionais, e tem sido a forma de pensamento mais estável da tradição mediterrânea que perdura até nossos dias como manifestação cultural que se impôs incontestada, às demais formas. Enquanto nenhuma língua se universalizou, deslocando todos os demais modos de…

CENTRO UNIVERSITARIO SENAC Bacharelado em Ciências Contábeis – 1º sem. – Noturno Lógica e Matemática Aplicada Professor Anselmo SÃO PAULO 2013 Sumário 1. Objetivo............................................................................................................2 2. Resumo........................................................................................