História Da Educação Unigran

classroom, making the process educational increasingly attractive, valuing their individuality, thus improving their way of speaking, the taste for reading and formation of good readers. _________________ 1. Aluna do curso de graduação em Pedagogia da UNIGRAN-NET Dourados- MS 2. Professora doutora pela UNICAMP, orientadora da pesquisa. KEY WORDS: Reading Practice, Participation, Individuality. INTRODUÇÃO Este artigo visa relatar os dados alcançados através de uma pesquisa…

propicia, além do alargamento intelectual, a elevação da imaginação, bem como o desenvolvimento de princípios e características individuais capazes de medir e reafirmar os próprios sentimentos e ações do leitor. 1 2 Acadêmica do Curso de Letras da UNIGRAN – Universidade da Grande Dourados. Professora Mestra pela UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados - Orientadora da Pesquisa. INTERLETRAS, ISSN Nº 1807-1597. V. 3, Edição número 20, de Outubro, 2014/Março, 2015 - p 1 A poesia…

na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso do ano de 2013, Curso de Bacharel em Teologia da Faculdade UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Professor: Wilson Cardoso Dourados 2013 O UNIVERSO RELIGIOSO PROPOSTO PELA RENOVAÇÃO CARISMÁTICA CATÓLICA EM ITAPEMIRIM/ES Tancredo Almeida Silveira RESUMO O presente trabalho objetivou realiza a historia do movimento de Renovação Carismática Católica; seus primórdios; seu desenvolvimento; sua formação…

Salvador. Trabalho apresentado na Disciplina de Pesquisa em Administração do 4º ano, Curso Administração de Empresas da Faculdade de Ciências Administrativas e Contábeis da Unigran - orientado pelo Professor MSc.. Luiz Fernandes Bogaz. Dourados 2014 RESUMO O projeto será realizado na empresa SOLLO BRASIL localizada no Estado da Bahia e correrá durantes os 4 primeiros…

RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO ATRÊS ANOS) IGREJINHA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GIANE APARECIDA CARDOSO MARIVONE DA SILVA BITTENCOURT RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO A TRÊS ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO A TRES ANOS) do 5º semestre,…

tentativa de resolução de algum conflito. Esse trabalho se propõe a uma revisão bibliográfica para descobrir se a Religião pode contribuir como ferramenta em prol do bem estar psicológico. A grande verdade é que a religiosidade se confunde com a história da humanidade. Nunca foi encontrado um só povo que não tenha desenvolvido algum tipo de religião (SAYÃO, 1998). A necessidade de exercer uma religiosidade impulsiona as pessoas em busca de um objeto de culto e o mais comum na…

Ethics; Psychoanalysis; Unconscious desire. 1 Graduada em Psicologia pela UNIJUÍ/RS; Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela UNIGRAN/MS, Mestre em Educação pela UAA/PY e Pós-graduanda em Psicanálise Clínica e Cultura pela UNIPAR/ PR, Docente na Unipar, Campus Toledo e Cascavel dallarosa@unipar.br Bacharel e Licenciada no Curso de História pela Unioeste- Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Graduada em Psicologia/ UNIPAR- Universidade Paranaense. Aluna monitora da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SIRLENE DE OLIVEIRA BARROS CONSULTORIA PSICOPEDAGÓGICO, VISANDO UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Campo grande 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SIRLENE DE OLIVEIRA BARROS CONSULTORIA PSICOPEDAGÓGICO, VISANDO UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado na Disciplina de Estágio Supervisionado em Psicopedagogia Institucional, do Curso de Pós- Graduação em Psicopedagogia. Professor(a): (Dr. Ms) Sandra Luzia Haerter Armôa Lopes

instituições caracterizados como proprietários acionistas ordinários, no caso de uma empresa privada, ou Sociedade Anônima. Buscando ampliar os conhecimentos já adquiridos no curso de Administração de Empresas Do Centro Universitário da Grande Dourados (UNIGRAN), realizou-se o Estagio Supervisionado na Empresa Mecânica Fukuda, com o objetivo de analisar a situação financeira da mesma. No período aceitável de 75 horas, do dia 01/03/2015 a 29/05/2015. A justificativa para a realização do…

CONTINUADA DE PROFESSORES PELA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA Maria do Carmo Caetano Maria Alice de Miranda Aranda Resumo: O presente artigo tem como objetivo principal analisar a formação continuada de professores da educação básica, a partir dos anos de 1990, como uma política voltada para a qualidade social da educação brasileira. A partir deste contexto, o Estado brasileiro passou a investir na formação inicial e continuada dos professores da educação básica, no…