História Da Educação No Ocidente

ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA - VIZIVALI - MODALIDADE DE EAD UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EUDUCAÇÃO DEPENDÊNCIA VIZIVALI – TURMA ESPECIAL ATIVIDADE MOODLE PROFESSORA: DRA. RUTH IZUMI SETOGUTI ACADÊMICA: ELBA DE SOUZA RODRIGUES DA SILVA …

passou a era dourada para custosos e outras formas do banditismo moderno. A crise da potência dirigente do Ocidente é a crise moral do mundo ocidental como tal, também da Europa: destruição de toda e qualquer tradição, de um sentido de vida mais abrangente, de padrões éticos imprescindíveis, e falta de novos objetivos, junto com os prejuízos físicos daí decorrentes. Em resumo, o Ocidente está diante de um vácuo de sentido, de valores e de normas. Isto não é somente um problema de…

romanos construíram a melhor e maior estrutura jurídica da Idade Antiga. O direito de Roma influenciou de forma poderosa a ordem jurídica do Ocidente e compôs uma das principais partes da civilização Moderna. A sentença “direito romano”, em amplo sentido, denota o grupo de princípios e normas jurídicas afixados pela civilização romana. A longa história do direito romano costuma ser dividida pelos seus expositores e mestres, que adotam métodos diversificados para diferenciá-los. …

------------------------------- 04 Pensamento Medieval---------------------------------------------------------------------------------- 07 Cultura e Pensamento Medieval---------------------------------------------------------------------- 07 Educação------------------------------------------------------------------------------------------------- 07 Literatura------------------------------------------------------------------------------------------------- 08 Arquitetura---------------------

Carlota Boto A EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO DIREITO HUMANO DE TRÊS GERAÇÕES: IDENTIDADES E UNIVERSALISMOS CARLOTA BOTO* RESUMO: Este artigo defende a tese de que o direito à educação se teria desenvolvido em três gerações: 1. O ensino torna-se paulatinamente direito público quando todos adquirem a possibilidade de acesso à escola pública; 2. A educação como direito dá um salto quando historicamente passa a contemplar, pouco a pouco, o atendimento a padrões de exigência voltados para…

LUCAS3 Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE RESUMO Buscamos neste artigo analisar a importância do mangá, história em quadrinhos japonesa, para os japoneses e como esse meio apresenta os valores presentes nessa sociedade criando uma identidade nacional. Faremos um breve apanhado histórico sobre o surgimento do mangá no Japão e sobre os períodos de contato com o Ocidente. Abordaremos a importância da figura do samurai e o código de honra Bushido para a nação,…

1) Qual a diferença e como era compreendido o corpo no ocidente e no oriente? No Ocidente o corpo era compreendido como algo material e fisiológico, onde a mente é superior ao corpo. Esta visão de corpo reflete o modelo capitalista, onde o ser humano é visto como objeto e não como um ser pensante e único, pois para essa sociedade, muitas vezes o homem é simplesmente “um animal racional”. Já no Oriente, falar de corpo e mente como coisas separadas não fazem sentido. O ser humano é visto como um

Homero para o estudo da história da Grécia? R: As obras de Homero, embora contassem os fatos através de romances e mitos, traziam consigo muitos fatos reais, fatos históricos. Por muito tempo, acreditava-se que as histórias de Homero (histórias como a do Cavalo de Tróia, por exemplo), acreditava-se que essas histórias eram apenas fantasias de Homero, de que não condiziam com a verdade dos fatos. Mas muitas descobertas arqueológicas vieram a comprovar muitas das histórias de Homero, mostrando que

viveram na África e no Oriente Médio. Nas esculturas, a primeira fase do período clássico teve como característica formas majestosas, na segunda fase houve o surgimento de formas mais humanizadas. Foi o estilo que mais influenciou a história da escultura no ocidente. Na pintura, o ideal grego foi essencial para a formação do estilo da pintura da Roma Antiga, e o desenvolvimento de grandes novas capacidades para a representação figurativa e o impacto da produção da época fez com que…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? No período Paleolítico: nesta época, o homem era nômade, vivia da caça, pesca e coleta, sua organização social…