História Da Educação Infantil Aries

Phipippe Ariès, através do seu livro “História social da criança e da família”, entre outros teóricos, dos quais ajudaram identificar que, a infância partindo deste enfoque é um processo de construção social e a análise de imagem. Com o objetivo de mostrar a mudança da concepção de infância e a forma de se vestir a partir do final do século XVIII, época em que o traje da criança se transforma. Palavras-chave: traje. infância. Idade Média. INTRODUÇÃO O pesquisador francês Philippe…

1) O que é infância? A ideia de infância foi uma transformação social e histórica, e, segundo Philipp Ariès, surgiu apenas por volta de século XIII. Durante a Idade Média, as pessoas não sabiam data de nascimento e as fases que atualmente separam nossa vida em: infância, adolescência, puerilidade, etc, eram termos eruditos de tratados pseudocientíficos. “A vida era a continuidade inevitável, cíclica, uma continuidade inscrita na ordem geral e abstrata das coisas, mais do que na…

1. INTRODUÇÃO O presente artigo tem como foco compreender o que é sexualidade infantil e perceber como a escola e o professor podem ajudar a criança a desenvolver sua sexualidade. Entender a relevância do tema na formação da criança como cidadã e como futuro adulto presente na sociedade. O tema sexualidade infantil e educação foi escolhido com a finalidade de compreender a necessidade e a importância do tema para a criança. Essa pesquisa relata como ocorre o desenvolvimento da criança com

por Philippe Ariès, é dada ênfase à análise do olhar e do corpo ao infantil, na figura da personagem Olive, de modo a pensar a gestualidade própria da criança, falar sobre a participação das crianças na sociedade, e da interferência da mídia na formação desta criança e como se dá a participação da família na formação das crianças ao longo dos tempos sob o contexto histórico e cultural. A construção histórico-filosófica do conceito infância Historicamente a concepção de Educação…

moderno com a mudança da mentalidade e a forma da família se relacionar mantendo laços mais estreito surge uma certa afetividade que trará um sentimento de compaixão pelo ser infantil. Este estudo fora possível, pois os elementos textuais que deram base para esta pesquisa se encontram nos livros de teóricos como, Philippe Ariès (História Social da Criança e da Família), Jurandir F. Costa (Ordem, Médica e Familiar) entre outros teóricos, dos quais ajudaram identificar que, a infância…

para avaliação do 2º bimestre na disciplina Práticas de Ensino na Educação Infantil. São Paulo Outubro, 2012 SUMÁRIO Introdução 4 1. A Infância Como Categoria Inexistente 5 1.1 As Transformações No Atendimento Das Crianças Pequenas 8 1.2 O Currículo Na Educação Infantil 10 1.3 O Papel Da Professora Na Educação Infantil 11 1.4 A Organização Do Espaço E Tempo Na Educação 12 1.5 Educação Infantil 14 Bibliografia 15 …

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, DESAFIOS E POLÍTICAS PÚBLICASElaine Cristina Bio Mathias Sandra Nazareth de Paula Resumo A LDB (Lei 9394/96) tem incorporado a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica que passa a ter como objetivo exercer duas funções, educar e cuidar, deixando à margem a ênfase dada apenas ao caráter de cunho assistencialista. Nesse sentido constata que a Educação Infantil teve que reelaborar as concepções de criança, de educaçãoe de…

PARTIR DA OBRA EMÍLIO OU DA EDUCAÇÃO Juliana Dias Nery – Pedagogia UEM (2012) Resumo O presente artigo procura compreender o conceito de infância de Rousseau a partir da leitura de “Emílio ou Da Educação” (1762). Investe na pesquisa bibliográfica e no diálogo com alguns intérpretes do autor e de sua obra, como Phillippe Ariès, Jacques Gélis, Cynthia Veiga e outros. Em linhas gerais, Rousseau defendia uma idade específica para a criança, reconhecia a importância da educação para a…

Para tanto, no primeiro e segundo tópicos, as autoras trazem um breve resgate da história da infância e sua origem até a modernidade. No terceiro tópico, acendem reflexões acerca da infância já na contemporaneidade. E, por fim, no quarto tópico trazem à tona o surgimento de uma possível sociologia da infância, levando-se em consideração o próprio histórico da construção da infância. PALAVRAS-CHAVE: infância, história da infância, sociologia da infância, construção social. THE SOCIAL…

VAGNA MARIA DA SILVA OLIVEIRA CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS PENSADORES AO LONGO DA HISTÓRIA IBITINGA /SP 2008 CÉLIA DALSICO VAGNA MARIA DA SILVA OLIVEIRA CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DE ALGUNS PENSADORES AO LONGO DA HISTÓRIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga, como…