História Da Educação Infantil Aries

FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIENCIAS E EDUCAÇÃO FABIANA LORES VICENTE DIAS LINGUAGENS INFANTIS E FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA 2013

882 DESCORTINANDO O CONCEITO DE INFÂNCIA NA HISTÓRIA: DO PASSADO À CONTEMPORANEIDADE Sandro da Silva Cordeiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte Maria das Graças Pinto Coelho Universidade Federal do Rio Grande do Norte RESUMO Para compreendermos as mais recentes configurações impostas à infância temos necessariamente que retroceder ao passado, buscando nos aspectos históricos algumas respostas para o presente. Partindo deste entendimento, a idéia de criança pode ser considerada…

INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: PERCURSOS E PERCALÇOS Djanira Ribeiro Santana djanira-santana@hotmail.com Pedagoga e Especialista em Educação Infantil Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) – Itapetinga. Brasil Data de recebimento: 02/05/2011 - Data de aprovação: 31/05/2011 RESUMO O presente artigo é fruto de uma pesquisa bibliográfica que teve como referência a leitura de autores relevantes para o tema em estudo como: Àries, Rousseau, Nunes, Kuhlmann Júnior, Farias ,…

UERJ Maria Isabel Educação infantil e brincadeira. Uma relação necessária. Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pedagogia do Centro de Educação e Humanidades da Universidade do estado do Rio de Janeiro. Orientadora: Lígia Leão de Aquino. Rio de Janeiro 2010 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todas as crianças que reinventaram a infância. A todas as crianças que tiveram o seu direito de ser criança roubado, mas que ainda sim,…

realimentado em 2013, no processo de elaboração teve a participação efetiva de todos os funcionários e professores. Pensando nas concepções do P.P.P. o centro de educação infantil Reverendo Jonas Dias Martins com o seu trabalho pedagógico pretende através de cuidados e ensinamentos ajustados e equilibrados voltados para a interiorização e educação na fase inicial da vida das crianças, que elas cresçam saudáveis para se tornarem verdadeiras cidadãos formando uma sociedade justa que atenda…

UMA HISTÓRIA DA INFÂNCIA Da Idade Média à Época Contemporânea no Ocidente COLIN HEYWOOD (RESUMO) Um religioso francês afirma que a infância é o período mais desprezível depois da morte. A criança é um ser em construção e se transforma de acordo com o tipo de sociedade e ambiente em que vive, assim permitindo seu crescimento físico e psicológico. Cada sociedade cria seu próprio significado de infância apesar de Nicholas Turker afirmar que na grande maioria a infância é resultado das…

FACULDADE CATÓLICA DO CEARÁ CURSO SUPERIOR TECNOLÓGICO EM DESIGN DE MODA JAQUELINE UCHOA DE MORAIS ADULTIZAÇÃO DA CRIANÇA: Como o vestuário adulto vai parar no armário infantil? FORTALEZA-CE 2012 JAQUELINE UCHOA DE MORAIS ADULTIZAÇÃO DA CRIANÇA: Como o vestuário adulto vai parar no armário infantil? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Superior Tecnólogo de Design de Moda da Faculdade Católica do Ceará, como requisito à obtenção do título de tecnólogo em Design de…

Diversos Rostos da Infância e as Formas da Educação Resumo O presente trabalho tem o objetivo de fazer um analise do olhar voltado para o histórico, podendo assim, obter uma compreensão através da mudança de paradigma que referente ao conceito de infância no decorrer da história. Palavras-Chave: Infância; Conceito; Paradigma; Mudança; História. Introdução Este trabalho traz o relato de como era o tratamento das crianças no passado e nos dias atuais. Suas…

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA REGIONAL DE CHAPECÓ UNOCHAPECÓ CENTRO DE EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia – Educação Infantil Talita Reginatto INDAGAÇÕES AO FINAL DO TRABALHO CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ: COMPREENSÃO DE SEU ATENDIMENTO AS NECESSIDADES ESPECIFICAS DAS CRIANÇAS CHAPECÓ – SC 2010 TALITA REGINATTO CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ: COMPREENSÃO DE SEU ATENDIMENTO AS NECESSIDADES ESPECIFICAS DAS…

mental. Em nosso país, entretanto, a pluralidade de composições familiares, devido ao progresso tecnológico e ao mesmo tempo com aumento da pobreza, leva a um aumento da marginalidade, violência, falta de acesso à educação, saúde, moradia entre outros, fatores estes que interferem na educação das crianças. Isto faz com 152 Pleiade, Foz do Iguaçu, v. 2, n. 1, p. 151-162, jan./jun. 2008. A evolução da família e suas implicações no cuidado dos filhos que os pais muitas vezes não…