História Da Educação Greco Romana

HISTÓRIA da educação Prof. Ronaldo Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Licenciatura BID 1871 – História da Educação 08/07/2011 Resumo HÁ MILHARES DE ANOS OS POVOS ANTIGOS JÁ SE MANIFESTAVAM ARTISTICAMENTE. EMBORA AINDA NÃO CONHECESSEM A ESCRITA, ELES ERAM CAPAZES DE PRODUZIR OBRAS DE ARTE. O HOMEM PRÉ-HISTÓRICO ERA CAPAZ DE SE EXPRESSAR ARTISTICAMENTE ATRAVÉS DOS DESENHOS QUE FAZIA NAS PAREDES DE SUAS CAVERNAS. SUAS PINTURAS…

que o império crescia, houve necessidade de se fundarem novas cidades e/ou renovarem as antigas de acordo com as necessidades administrativas e os padrões/estilo de vida dos romanos. Os romanos acrescentaram outros aspetos originais às influências greco-helenísticas. A fundação de novas cidades implicava um cuidadoso planeamento de acordo com as práticas dos acampamentos militares e dos ensinamentos do arquiteto grego Hipódamo: A cidade articulava-se a partir de duas ruas principais: o…

INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos apresentar e explorar a literatura no Renascimento. Vamos abranger suas características, os séculos em que teve lugar, além de os personagens principais. Este período da história é o mais glorioso da história humana. Foi durante o Renascimento que se criaram as mais belas pinturas, as melhores esculturas, os melhores contos. Foi também nesse período que o homem não deixou de sonhar e teve coragem para dizer que o mundo e a vida humana não giravam em…

texto uma discussão sobre a relação entre Freiheit (liberdade) e Bildung (educação) em Hegel. No primeiro momento, procuraremos apresentar a noção de liberdade como sendo processo histórico-dialético. Depois, procuraremos apresentar a noção de Educação em Hegel. Nosso objetivo é demonstrar que, para Hegel, a noção de liberdade fundamenta a noção de Bildung, em que o movimento progressivo da educação (Bildung) ao longo da história da humanidade é uma efetivação do progresso na consciência…

1, Edição 1Santa Cruz do Capibaribe 247650207010Setembro 2014 Fonte Imagem: http://filosofandoehistoriando.blogspot.com.br/2012/07/filosofia-ganha-seu-espaco.htmlTRÊS CABEÇAS QUE MARCARAM A HISTÓRIA DO PENSAMENTO OCIDENTAL O pensamento desenvolvido pelos três maiores filósofos da história, até hoje influencia o modo como o homem pensa sobre si e sobre o mundo. O legado deixado pelos mestres da Filosofia Sócrates, Platão e Aristóteles permanece como uma grande força do gênio…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO LAIANE LIMA MÁRCIA NASCIMENTO DIAS SALVADOR 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DIDATICA II EDC 12 TURMA 06 LAIANE LIMA MÁRCIA NASCIMENTO DIAS RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado como requisito para avaliação da disciplina: Didática II-EDCA 12 da Universidade Federal da Bahia. Orientador Professor: Cândida

de história, sr. Benedict's, que lecionava numa escola para rapazes com situações econômicas de nível alto e que era respeitado e amado por seus alunos. Mas, de repente chega naquela escola Bell, filho de um senador. Um rapaz insubordinado e que apesar de ser inteligente, não tinha o menor interesse em aprender. Todo o ano nesta escola acontecia o “concurso senhor Júlio césar”, e o professor Benedict’s estavam como de costume fazendo perguntas aos alunos concernente a história…

História dos Surdos PROFª Soraya Bianca Reis Duarte Alunos: Cínthia Barbosa dos Santos Janete Marques B. Melo Luciana da Costa e Silva Thiago Siqueira Dias Wilmar Otaviano da Silva Histórico da educação do surdo Idade Antiga (4000 a.C. - 476 d.C.) Na antiguidade greco-romana consideravam que os surdos não eram seres humanos competentes para desenvolver aprendizagem. Isto partia de que a cognição

A EDUCAÇÃO MUSICAL NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO Discutir educação musical no Brasil tem sido um grande desafio a ser vencido pelo governo, pelas instituições de ensino e, também para os membros da sociedade civil. Isso porque, apesar de vivermos num país “musicalizado”, a impressão que temos é que a música para os brasileiros não passa de uma mercadoria cujo objetivo é oferecer entretenimento e consequentemente a aquisição e ostentação de bens e fama por parte dos que a…

Renascença. O Renascimento foi um movimento histórico ocorrido inicialmente na Itália e difundido pela Europa entre os séculos XV e XVI. Foi caracterizado pela crítica aos valores medievais e pela revalorização dos valores da Antigüidade Clássica ( greco-romana ). Contexto Histórico Itália no século XV O berço do Renascimento foi a Itália em virtude de uma série de fatores: -Intenso desenvolvimento comercial das cidades italianas que exerciam o monopólio sobre o comércio no…