História Da Educação Greco Romana

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO MARIA ALBENIZA RODRIGUES – RA 368281 MAGNA BARRETO MARTINS – RA 388629 MARIA ALINE ALMEIDA DA SILVA – RA 383838 MARA RUBIA SILVA OLIVEIRA – RA 388630 VALERIA AMANCIO VIEIRA – RA 386270

CEDERJ - CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO Curso: HISTÓRIA Disciplina: O MUNDO HELENÍSTICO Conteudista: Juliana Bastos Marques AULA 8 TÍTULO: A CHEGADA DOS ROMANOS E A INTRODUÇÃO DA CULTURA GREGA EM ROMA META Apresentar a ação militar e diplomática dos romanos na configuração geopolítica do mundo helenístico a partir do século II a. C., na forma como delimitou mudanças irreversíveis na autonomia do

1)(LETRA-A) É possível afirmar que História se refere a uma forma de reflexão e análise que nos permite pensar os acontecimentos do passado com o objetivo de entender o desenvolvimento humano atual, de compreender de que forma os acontecimentos contribuíram na formação de nossas atuais condições de vida. 2)( LETRA-A) Povos tribais não privilegiavam os acontecimentos da vida da comunidade, porque, para eles, o passado os remete aos “primórdios”, as origens dos tempos sagrados em que os…

FATIMA MARCATTO A PASSAGEM DA ERA CLÁSSICA PARA A ERA HELENÍSTICA Trabalho bimestral, apresentado ao curso de pedagogia, da faculdade Uniesp de Araraquara, como requisito parcial das disciplinas de Metodologia da Pesquisa e da Filosofia na educação. Professor e Mestre: Marcos Antonio Munhoz. ARARAQUARA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 A PASSAGEM DA ERA CLÁSSICA…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Nome Tutor Presencial Kellem Lins Nome Professor EAD Mariciane Mores Nunes Nome Aluno(a) Fabiana Froés Cardoso RA 4137232415 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da…

Marques – 2º ano – Teologia – GUNDRY, Robert H. Panorama do Novo Testamento, tradução: João Marques. Edições Vida Nova. 2ª edição. São Paulo – SP, 1999. RESUMO DOS CAPÍTULOS: 01 A 04 CAP.01 – História Política Intertestamentária e do Novo Testamento Por Tiago Marques INTRODUÇÃO: A História do AT se finda com o seguinte contexto: cativeiro ao qual a Assíria submeteu ao Reino do Norte, Israel, sendo após, o cativeiro babilônico do reino do Sul, Judá e por fim o regresso à…

plástica/visual. História daArte. (da Rupestre ao Renascimento) .Direito à arte.Ciclos de cultura popular de Pernambuco(Carnaval, São João e Natal) CONTEÚDOS CONCEITUAIS PARA O ANO LETIVO DE 2008 1- O que é Arte? 1.1- Conceito 1.2- A Arte no dia-a-dia das pessoas 1.3- Linguagens da Arte 1.4- Funções da Arte 2- Elementos constitutivos da linguagem visual/plástica 3- Cultura popular-Ciclo carnavalesco de Pernambuco 4- História da Arte 4.1- A Arte na Pré-História 4.2- A Arte na…

INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA [ INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA] [CEUCLAR] ALUNO: WENCESLAU ALLE DE SOUZA RA: 1114332 TURMA: 01/2013 DISCIPLINA: INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA [2013] Idade Média: a crise do exercício físico Uma vez desaparecida a ginástica higiênica, o único vislumbre de preparação física intensa durante o período medieval foi à levada a cabo pelo cavaleiro feudal, orientada para a guerra, torneios e

EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ORIENTAL A antiguidade , em consequência da divisão de classes e do aparecimento do Estado,cria a figura do chefe supremo , o seu representante e o seu cimo.Convinha nesse momento revestí-lo de um halo religioso.Guerreiros, escribas, sacerdotes e artistas-cada qual no seu campo-contribuíram para criá-lo.Do mesmo modo, também fomentavam, de todos os modos possíveis , a submissão supersticiosa da peble.Desde a pirâmide

resolução de problemas entre as elites. A Igreja detinha também, grande parte das terras cultiváveis da época. A igreja como única representante da fé, fundou uma nova organização religiosa, o Cristianismo, que foi baseado em parte na cultura Greco-romana. Exercia grande influência cultural, já que pregava a ideia de que a fé era base para a vida espiritual, e a partir daí influenciou o pensamento de vários filósofos. De acordo com a Igreja, a filosofia, não precisaria mais se preocupar…