História Da Educação E Da Pedagogia Maria Lúcia Aranha

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – TERÇA E QUINTA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora EAD – e da professora tutora presencial – . TABOÃO DA SERRA 2014 1. "A PRESERVAÇÃO

A Pré-história – as sociedades sem Estado: a educação difusa Compreender a educação difusa como característica das sociedades tribais. A Pré-história é aquilo que vem antes da História. Mas quando se dá a passagem de um tempo cronológico para outro? Com o surgimento da escrita. E por que surgiu a escrita? A escrita não foi fruto da criatividade de uma ou algumas pessoas, ela surgiu como uma necessidade de controlar e ordenar as funções cada vez mais complexas com que se revestiam as…

Profissional apresentado na UTA- Ciências Exatas, Biológicas e Natureza, no curso de Pedagogia. Tutor local: Fernanda Centro Associado: Ponta Grossa PONTA GROSSA 2014 Sumário 1. Introdução.................................................................................................4 2. O ensino fundamental e suas peculariedades..........................................5 2.1 História da educação no Brasil...........................................................5 3.…

ARANHA, Mara Lúcia A. História da Educação e da Pedagogia-Geral e Brasil. 3.ed. São Paulo: Moderna, 2006. 384p Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. “Pensar o passado […] não é exercício de saudosismo, curiosidade ou erudição: o passado não está morto porque nele se fundem as raízes do…

A REVOLUÇÃO FRANCESA E AS REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Niédja Maria Ferreira de Lima UFCG/UAEd niédjafl@yahoo.com.br Revolução Francesa- surdez-educação de surdos 1. INTRODUÇÃO No presente texto, nos propomos a refletir sobre um dos grandes acontecimentos da história da humanidade que ocorreu no século XVIII: a Revolução Francesa e as repercussões do debate pedagógico que ocorreu durante essa Revolução, seus avanços e consequências, para a educação dos sujeitos Surdos. Sob o…

elas como lidar com o aluno em cada situação, a maneira da abordagem entre outros. O relatório tem por objetivo, colaborar com a formação do meio social para que possamos entender a realidade que se passa neste contexto. Podendo nos atentar que a pedagogia é uma arte cuja a qual requer mudanças no seu modo de ensinar, ou seja, este módulo sempre requer algo novo, inovações, mudanças entre outros. Como futuras profissionais, podemos dizer que a importância deste estágio para nossa…

pelas sensações e sim subordiná-las à inteligência a fim de realmente conhecer verdade dos seres e de si mesmo, dedicando sua vida à formação do espírito. Quanto à educação, Platão dava muita atenção no processo educativo, queria que todos tivessem acesso à educação, e que as crianças deveriam começar estudar mais cedo e que a educação não pode se restringir aos anos de juventude. Educar é tão importante para uma ordem política baseada na justiça, e deveria ser tarefa de toda sociedade.…

Aprendizagem Linha do Tempo da História da Educação – Desenvolvimento histórico da Educação e Pedagogia do Brasil. 4136229119 – Flávia Vieira Cerqueira 4131220186 – Janete Gonçalves Barbosa 4158251768 – Margareth Rosária de Oliveira 411198188 – Maria Aparecida Dias Coelho Belo Horizonte 2011 Flávia Vieira Cerqueira Janete Gonçalves Barbosa Margareth Rosária de Oliveira Maria…

e Edificações Militares, na Bahia; e a Escola de Artilharia, no Rio de Janeiro; A educação jesuítica não convinha aos interesses comerciais emanados por Pombal. Ou seja, se as escolas da Companhia de Jesus tinham por objetivo servir aos interesses da fé, Pombal pensou em organizar a escola para servir aos interesses do Estado; O resultado da decisão de Pombal foi que, no princípio do século XIX, a educação brasileira estava reduzida a praticamente nada. O sistema jesuítico foi desmantelado

A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSSO DE APRENDIZAGEM Aldecir Mesquita¹ Mariana Ferreira² Maria Valclides Martins Cruz² INTRODUÇÃO O presente artigo tem por finalidade mostrar a extrema importância da relação professor-aluno no processo educativo e de formação do indivíduo nos quais ambos estão inseridos. Nesse cenário, o professor…