História Da Educação Do Surdo

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos HISTÓRIA DE LIBRAS: CARACTERÍSTICA E SUA ESTRUTURA Magno Pinheiro de Almeida (UFMS, UEMS) mpa_proflibras_magno@hotmail.com Miguel Eugênio Almeida (UEMS/UCG) mealmeida_99@yahoo.com.br 1. História de libras no Brasil Os princípios da história de libras – língua brasileira de sinais – não foram diferentes das outras línguas, assim, como se sabe, a língua portuguesa difundiu do latim, juntamente com línguas como o espanhol, o

ÁREA DA EDUCAÇÃO CURSO EDUCACAO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DA AUDIOCOMUNICACAO (EDAC) O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS LUÍS ROBERTO BESERRA DE PAIVA SÃO PAULO 2011 FMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO CPPG – CENTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ÁREA DA EDUCAÇÃO CURSO EDUCACAO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DA AUDIOCOMUNICACAO (EDAC) O ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II PARA ALUNOS SURDOS

O ENSINO DA LITERATUA PARA ALUNOS SURDOS NA ESCOLA PÚBLICA DE TIMON-MA Carla Poliana de Azevedo Almeida RESUMO São diversos os estudos sobre o surgimento da língua falada pela humanidade que gradualmente se tornou a língua complexa dos dias atuais. Alguns autores passam a considerar a existência de uma língua quando a mesma está ligada a uma cultura. Podemos assim dizer que a língua de sinais existe desde o surgimento da língua oral humana. No entanto, é buscando compreender essa língua

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora presencial Gabriela Ferreira Assis. PELOTAS 2013 Introdução A língua Brasileira de Sinais…

[pic] Cultura, Identidade versus Educação de Surdos Cynthia Valéria da Silva Brito Helena Andrade Brígido Rodolfo Nogueira Kizan Xavier Sandra Travassos…

questões que envolvem a temática do movimento social e político dos surdos no Brasil, cuja luta é pela garantia e pela efetivação de direitos, especialmente àqueles relacionados à igualdade de condições de acesso a uma educação de qualidade, capaz de respeitar a especificidade linguística destes sujeitos, considerada como condição humana básica para seu pleno desenvolvimento. Com uma breve retomada da trajetória histórica da questão dos surdos ao longo dos tempos, chegando até a…

LET1003 CO1 Libras Marlene Gonçalves dos Santos Atividade de aprendizagem 1 1) A história da educação dos surdos não é a história do ensino para deficientes. Faça uma síntese pontuando os principais marcos da educação dos surdos do mundo no Brasil. R. Na história, entre as poucas pessoas que se destacaram temos: Pedro Ponce Léon. Em seguida Charles Michel de I`epée fundador da primeira escola pública para surdos fazendo uso da língua dos sinais (1760). Em 1880 o Congresso de…

Este trabalho tem o intuito de ampliar o conhecimento e alertar sobre a história dos surdos e suas dificuldades. Os surdos tem sua história marcada por muita discriminação. A sociedade é cruel quando se trata em aceitar aquele que foge dos padrões ditados como normais. E nesse caso os surdos acabaram sendo marginalizados por conta disso. Desde os primórdios foram excluídos e rotulados como “doentinhos”. A luta dos surdos foi carregada de muito sofrimento, porém algumas conquistas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - FACNET CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS-LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ariadna Herciliani Silva Barbosa RA: 5303941883 Edna Santos de Araújo Oliveira RA: 5560124323 Evanilda Xavier Souza dos Santos RA: 5560124330 Monica Serafini de Oliveira RA: 5567153662 Rosângela Camelo Borges dos Santos RA: 5560124361 Brasília-DF 19 de Novembro 2012 Introdução A presença de alunos com necessidades educacionais especiais, decorrentes

................ 10 4. TAP IV – Congresso de Milão 4.1 Revelação Cultural surda anterior ao Congresso de Milão e o Isolamento Cultural (consequências) pós Congresso de Milão. ............ 11 4.2 Influências do Congresso de Milão na História da Educação de Surdos no Brasil .................................................................................... 12 5. REFERÊNCIAS ........................................................................................... 14 1. TAP I -…