História Da Educação Brasileira E As Relações Entre Escola Estado E Sociedade

se inscreve na história mais precisamente na história das relações dos grupos sociais entre si. Para analisar um sistema cultural, é então necessário analisar a situação sócio-histórica que o produz como ele é. Georges Balandier Resumo Neste artigo, reflete-se, de maneira geral, sobre algumas possibilidades teóricas e práticas de abordagem da diversidade cultural e, em específico, sobre a diversidade étnico-racial relacionada com as situações de aprendizagem no âmbito da educação…

A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03: AS REPRESENTAÇÕES DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E DOS AFRICANOS NO BRASIL, NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA SALA DE AULA APÓS A APROVAÇÃO DA LEI. Adriana Wallis Garbosa Andreza Lima Gonçalves de Oliveira Graduandas do Curso de História UEPG Ana Paula Peters Portela Orientadora Resumo Através de análise documental comparativa dos Planos Curriculares dos anos 2001 e 2011, e dos livros didáticos utilizados como apoio ao professor nos referidos anos,…

Oneide Maldaner RESUMO DO CADERNO TEMÁTICO: HISTÓRIA E CULTURA AFRO – BRASILEIRA E AFRICANA No Brasil a criação de legislação específica, de âmbito federal, para tratar dasRelações Étnico-Raciais e do Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, vem acompanhada de ações e políticas afirmativas em vários níveis institucionais. Temos como exemplo claro e oficiala Lei 10.639/2003, que segue: História e Cultura Afro – Brasileira e Africana LEI Nº. 10.639/03, 09 de…

Revista HISTEDBR On-line Artigo HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA Anselmo Alencar Colares UFOPA anselmo.colares@hotmail.com Marco Antonio de Oliveira Gomes UNIR marcooliveiragomes@yahoo.com.br Maria Lília Imbiriba Sousa Colares UFOPA lilia.colares@hotmail.com. RESUMO: Diante da vigência da Lei 11.645/08 que prevê a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena” nas escolas, acreditamos que se…

Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Através de pesquisas concretizamos um texto discutindo aspectos relacionados à Homossexualidade e a Homofobia. Resenha das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e…

A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA ANTI-RACISTA NO AMBIENTE ESCOLAR Josebias Santos Professor de História Coordenador do Fórum de Educação e Diversidade Étnico-racial de Pernambuco Introdução A Educação brasileira passa atualmente por importantes transformações que redefinem o seu papel perante a sociedade, bem como a função que os diferentes sujeitos envolvidos exercem neste cenário de mudanças. A educação escolar com as suas…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE PEDAGOGIA FRANSCISCA QUARESMA DE SOUSA RA 265545 LEONARDO FAGNER ALVES MARCIAL RA 263781 LUZIA ALVES DA SILVA RA 263780 PAULA MARCELA DIAS DOS SANTOS RA 280398 A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR São Sebastião – DF 2013 A QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo apresentado ao Curso de Pedagogia 2013/1 do Centro de…

PÓLOS: CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) SANTA CRUZ CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇAO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DESAFIO PROFISSIONAL RIO DE JANEIRO 15.04.2015 ANA CAROLINA SOUZA DA SILVA RA:2813831531 GABRIELA DOS SANTOS NEPOMUCENO RA: 2806851962 PAMELA REGINA ANTUNES DOS SANTOS MENDONÇA RA: 1709107463 PRISCILA DE SOUZA SILVA RA: 2813831634 ROSÂNGELA BONIFACIO DE CASTRO RA: 1900182933 INTRODUÇÃO

EDUCAÇÃO POPULAR: ANÁLISE DA PRÁTICA BRASILEIRA DURANTE A DÉCADA DE 1970[1] Silvia Janaina Silveira Gomes² Resumo O presente artigo constitui-se um estudo acerca das relações paradoxais que existem entre escola e educação popular no Brasil na década de 1970. Ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica onde foi investigada a literatura pedagógica no campo educacional para que essa fosse capaz de subsidiar a elaboração de um panorama histórico da educação popular nos anos 1970.…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da tutora EAD Carla Diniz Bastos Lima Rocha. RIBEIRÃO PRETO 2014 1. Introdução O multiculturalismo e a diversidade têm gerado muita discussão na sociedade…